孩子步入初中之后，家長(zhǎng)就越來(lái)越重視他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，因?yàn)橹锌紝?duì)孩子非常重要，如果不好好學(xué)習(xí)，那很難考入自己理想的高中和大學(xué)。但是有些家長(zhǎng)總覺(jué)得自己的孩子不開(kāi)竅，學(xué)什么都記不住。

初中孩子不開(kāi)竅怎么辦

1、樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。初中學(xué)生要在學(xué)習(xí)方面開(kāi)竅，最重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有自信的學(xué)生，必定是卓爾不群，與眾不同，鶴立雞群的，也一定是把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)的。

2、需要制定計(jì)劃。初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于，成績(jī)好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。

3、找到孩子的亮點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)喜歡打擊和否定孩子，其實(shí)這對(duì)于孩子自信心和自尊心都是一種傷害。否定打擊的話說(shuō)多了，容易讓孩子自暴自棄。

所以家長(zhǎng)不妨改變思路經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)一下孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點(diǎn)，很多孩子在得到肯定和鼓勵(lì)之后，起碼在一段時(shí)間內(nèi)是會(huì)保持積極向上的狀態(tài)的。

4、尊重孩子的想法，每個(gè)孩子都有自己的想法，想做什么，做父母的不應(yīng)過(guò)多的干涉，而是給孩子引導(dǎo)和幫助，力爭(zhēng)達(dá)到最好的效果，同時(shí)也能讓孩子感覺(jué)到對(duì)他的重視，知道父母是十分關(guān)心他?；蛟S與你的期望相差很遠(yuǎn)，但至少要比以前強(qiáng)。在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要潑冷水，會(huì)讓孩子更加沒(méi)自信。

5、善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。讓一個(gè)初中學(xué)生開(kāi)竅最重要的一點(diǎn)就是善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)不斷糾錯(cuò)的過(guò)程，在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)越來(lái)越少的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

想讓初中生開(kāi)竅，家長(zhǎng)需要怎么做

1、向孩子示弱。當(dāng)孩子有自己獨(dú)特思想的時(shí)候，在大的原則下，盡量讓孩子拿主意，碰到事情時(shí)，說(shuō)自己需要孩子的幫助，讓孩子來(lái)幫你，這樣可以鍛煉孩子的主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。孩子碰到事情會(huì)去想辦法解決，會(huì)去深入思考，生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。

2、多向孩子提問(wèn)題。當(dāng)孩子有問(wèn)題的時(shí)候，不要立馬回答他，而是問(wèn)他為什么？學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)孩子問(wèn)你試題的時(shí)候，你要問(wèn)孩子你是怎么想的呢？你是怎么理解的呢？必須鍛煉孩子深入思考的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要通過(guò)改變自己來(lái)改變孩子。很多家長(zhǎng)面對(duì)不思進(jìn)取的孩子，把問(wèn)題都?xì)w咎于孩子，其實(shí)想想為何別人家的孩子那么優(yōu)秀？區(qū)別在于家庭教育。讓孩子變得優(yōu)秀需要過(guò)程，讓孩子變得差勁也有過(guò)程。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己在改變孩子中的決定性作用！

孩子不開(kāi)竅的原因

沒(méi)樂(lè)趣。大部分孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有開(kāi)竅，是因?yàn)闆](méi)有感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有任何成就感，因?yàn)椴](méi)有達(dá)到預(yù)想的高度，自然也無(wú)法享受到別人稱(chēng)贊和夸獎(jiǎng)的榮耀感，正是這種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的體驗(yàn)感，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)法產(chǎn)生強(qiáng)大的興趣和好奇心。

沒(méi)找到方法。一部分學(xué)生為了迎合父母的要求，會(huì)拼命地鞭策自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中花費(fèi)了很多的時(shí)間，卻因?yàn)闆](méi)有找到方法，成績(jī)并沒(méi)有任何提高，這樣的他們，在父母眼中是愚笨的存在，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)上的天賦。

得不到認(rèn)同。一部分學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，但是成績(jī)無(wú)法提高，更是無(wú)法得到父母的贊揚(yáng)，面對(duì)和自己起步相同的學(xué)生，當(dāng)看到其他的學(xué)生成績(jī)可以穩(wěn)步提升的時(shí)候，自己只能原地踏步，這種情況下他們的自尊心會(huì)受到強(qiáng)烈打擊，這也是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一直沒(méi)有開(kāi)竅的關(guān)鍵原因。