孩子上初中的年齡正是十三四歲，正處于青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子是最不好管教的，孩子容易情緒化，稍有不如意的就會(huì)亂發(fā)脾氣，對(duì)此家長(zhǎng)也很是發(fā)愁。

孩子上初中脾氣越來(lái)越暴躁易怒怎么辦

1、不要忽視孩子的情緒。當(dāng)孩子的情緒完全被忽視時(shí)，大人只看到孩子的問(wèn)題，而孩子還沉浸在剛才的情緒中不能自拔。這就是為什么大人說(shuō)問(wèn)題時(shí)，孩子很難調(diào)整他們的行為，因?yàn)楹⒆痈緵](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，緩解情緒。當(dāng)孩子控制不住情緒時(shí)，一定要理智對(duì)待。將自己的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去，去關(guān)注一些愉快有趣的事情，使不愉快的事在自己面前消失。所謂“眼不見(jiàn)心不煩”，憤怒情緒自然就沒(méi)有了。

3、耐心和孩子溝通交流。當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，保持冷靜的狀態(tài)。

若是孩子提出來(lái)的要求不合理，家長(zhǎng)一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解孩子發(fā)脾氣的原因以后，再慢慢對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

4、尊重孩子。孩子也需要尊嚴(yán)，希望得到尊重，就算孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)也應(yīng)給予孩子尊重。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要逼迫孩子承認(rèn)，不要喋喋不休抓住這個(gè)錯(cuò)誤不放。要給孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給孩子尊重，不要以為小孩子是不需要面子和尊嚴(yán)的。因?yàn)檫@樣不僅起不到家長(zhǎng)想要的教育作用，反而會(huì)引起孩子的逆反心理。

5、父母做好榜樣。當(dāng)孩子對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，父母一定要保持冷靜，不要對(duì)耍脾氣的孩子進(jìn)行責(zé)罵或者懲罰。也許孩子只是在發(fā)泄自己的情緒，父母要教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒的方法，并且以身作則，孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

青少年的情緒特點(diǎn)

青春期的孩子無(wú)論是在心理還是在生理方面都和之前有了很大的不同，除了生理變化，更重要的是心理變化。

這個(gè)時(shí)期孩子的情緒表現(xiàn)得相當(dāng)強(qiáng)烈，情緒起伏大，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)不能控制的情緒。有人用“陰晴不定”、“狂風(fēng)驟雨”來(lái)形容這個(gè)時(shí)期孩子的脾氣，真的是非常恰當(dāng)。

前一秒的他們還是情緒高漲，熱情洋溢，后一秒就變得低落消沉、默不作聲，這些情緒是難以控制的。在這種持續(xù)的狀態(tài)下，也更容易使他們變得敏感、脆弱，在遇到不滿(mǎn)和心里不平衡時(shí)，長(zhǎng)期積累的情緒就會(huì)一下爆發(fā)出來(lái)，尤其在親人面前會(huì)表現(xiàn)得更加厲害。

為什么青春期孩子脾氣暴躁

1、家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)。到了青春期孩子有自己的想法以及愛(ài)好，若是家長(zhǎng)及時(shí)制止或者粗暴解決的話會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反的心理，作為家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的好習(xí)慣一定要放開(kāi)手，青春期出現(xiàn)脾氣暴躁和家庭教育有著直接的關(guān)系。

2、孩子強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿(mǎn)以及叛逆。

3、孩子正常的心理狀態(tài)。到了青春期孩子的第二特征以及心理會(huì)發(fā)生急劇的改變，同時(shí)大腦前額的葉皮層也是處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，孩子容易出現(xiàn)神經(jīng)上的沖動(dòng)。在正常情況下大腦前額葉皮層發(fā)育比較晚，這樣就會(huì)讓孩子出現(xiàn)判斷力下降以及脾氣暴躁。