初二的孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是叛逆的高峰期。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)一定要采取正確的方式教育孩子，不要對(duì)孩子大喊大叫，更不要強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)，否則會(huì)讓孩子更加叛逆、不聽話。下面一起來看看家長(zhǎng)該怎么做吧。

上初二的女兒偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專門玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問題。

2、填充孩子的時(shí)間。對(duì)于初中生來說，家長(zhǎng)跟她講大道理她根本聽不進(jìn)去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

3、以身作則。這個(gè)也是最重要的一點(diǎn)，很多情況下，造成孩子依賴手機(jī)，家長(zhǎng)才是‘罪魁禍?zhǔn)住?。每天下班回家就知道玩手機(jī)，孩子看見你也在玩，心里面肯定會(huì)不平衡，心里就想：憑什么你能玩我就不能玩？所以家長(zhǎng)要想管好自己的孩子，就要學(xué)會(huì)以身作則，在家中建立一種公平公正的氛圍。這樣還能有更多的時(shí)間來陪伴孩子，孩子其實(shí)也需要家長(zhǎng)的陪伴的！

4、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時(shí)，可以引用社會(huì)典型事例予以警示教育。社會(huì)上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。孩子已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對(duì)一件事情的好與壞。

初二女生沉迷手機(jī)的家庭原因

1、榜樣沒做好。孩子來到人間，第一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象就是他們的父母。很多孩子喜愛玩手機(jī)，也是“學(xué)習(xí)”父母的結(jié)果之一。不少父母都有一邊照顧孩子一邊盯著手機(jī)看的習(xí)慣，這種狀態(tài)不可避免地會(huì)引起孩子的好奇心。

2、過于生硬的管教方式。有些父母在管教孩子方面，方法和技巧是非常貧乏的。瞪眼，吼罵，再不濟(jì)抬手打兩下，這樣粗暴而原始的管教，并不能讓孩子改邪歸正，相反，孩子們會(huì)在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

3、懶散無度的家庭氛圍。孩子沉溺手機(jī)，和錯(cuò)誤的家庭氛圍也有密切聯(lián)系。孩子一回到家，就看到爸媽一個(gè)葛優(yōu)癱對(duì)著電視，另一個(gè)倚在床上刷手機(jī)，他們還會(huì)甘心好好學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然不會(huì)了。

孩子沉迷手機(jī)的影響

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問題。青少年長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)，易引發(fā)頸椎老化，國(guó)內(nèi)已出現(xiàn)了不少真實(shí)案例。

3、影響孩子的思維模式。手機(jī)獲取信息方便，孩子有什么不懂的問題，想都不想直接用手機(jī)就查了，漸漸養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極為不利。

4、影響親子關(guān)系。孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么容易的了，勢(shì)必要和孩子各種周旋，如果處理得不好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，破裂的親子關(guān)系越不容易修復(fù)。