引導(dǎo)孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)
教育引導(dǎo)孩子,很多家長(zhǎng)沒有正確的方法,一般優(yōu)秀的孩子,離不開良好的家庭教育,跟家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系,因此,我們要多學(xué)習(xí)別人教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn),經(jīng)過轉(zhuǎn)化,來正確指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
引導(dǎo)孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)
1、教育孩子要以身作則。我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說教,子女也會(huì)跟著去做。
所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng),他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
2、與孩子進(jìn)行溝通,注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長(zhǎng)。
我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從他的講述中就能夠發(fā)覺他的進(jìn)步或問題,有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。
不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的人,要教導(dǎo)他不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
3、對(duì)孩子的教育應(yīng)該有耐心,然而說起來容易做起來難,想想自己的父母教育自己的時(shí)候,自己是什么心態(tài),這種同理心是應(yīng)該有的。急躁的灌輸教育其實(shí)和打罵沒有區(qū)別,只會(huì)傷害孩子,而起不到任何作用。
怎么教育性格叛逆的孩子
1、孩子的叛逆,是必須要經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)階段,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,把它當(dāng)成是孩子逐漸成熟的一個(gè)過程。當(dāng)我們想到孩子處在這么一個(gè)敏感特殊的叛逆期,就能夠更心平氣和的來包容自己的孩子,認(rèn)真細(xì)致的去引導(dǎo)他們往好的方面去發(fā)展了。
2、主動(dòng)去和自己的孩子聊聊天,耐心傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法,盡量做到讓孩子愿意對(duì)你敞開心扉,這樣你才能理解孩子內(nèi)心的真實(shí)世界,幫助他們答疑解惑,更好的引導(dǎo)他們。
3、提出合理的解決辦法。對(duì)待孩子的叛逆,不要一味的去堵,要像大禹治水那樣,一邊堵,另一邊疏通。如果父母一味的去打壓孩子的一切活動(dòng),那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,造成逆反心理后,無論父母說的對(duì)不對(duì),孩子只會(huì)一味的去反抗,這樣的話,對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。
所以正確的做法是,你不光要告訴他這樣做不對(duì),你還要告訴他哪樣做更好,在雙方都滿意的基礎(chǔ)上,提出合理的解決辦法。
孩子愛玩手機(jī),怎么管有效
一是,不要訓(xùn)斥孩子,不要強(qiáng)行制止孩子玩手機(jī)。施壓只會(huì)產(chǎn)生逆反對(duì)立情緒,讓事態(tài)向反方向發(fā)展。
二是,培養(yǎng)孩子高雅興趣,比如學(xué)習(xí)琴棋書畫藝術(shù),閱讀經(jīng)典書籍,轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的興趣。這一點(diǎn)較難,父母需要觀察孩子的興趣,以孩子感興趣的藝術(shù)為主,勿強(qiáng)迫。父母要自己多閱讀書,給孩子講故事,吸引孩子對(duì)課外書的注意力,將孩子逐漸引入知識(shí)海洋。