孩子十五歲了，開(kāi)始有早戀的情況，這讓大多數(shù)家長(zhǎng)都感到十分的慌張，因?yàn)樵诮^大多數(shù)家長(zhǎng)的眼里，孩子早戀就是不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，會(huì)影響成績(jī)，影響孩子健康成長(zhǎng)，其實(shí)不然，孩子早戀并沒(méi)有家長(zhǎng)想象的那么可怕，只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，就可能幫助孩子。

兒子15歲談戀愛(ài)父母怎么做

1、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)。孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的好感開(kāi)始萌芽，他們渴望獲得愛(ài)情。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理。

家長(zhǎng)要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長(zhǎng)大了，不反對(duì)你談戀愛(ài)，但是絕對(duì)不能影響成績(jī)，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。

2、指導(dǎo)孩子正常交往。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、家長(zhǎng)不要抱有強(qiáng)硬的態(tài)度。提醒各位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀問(wèn)題的時(shí)候，一定不要在一開(kāi)始的時(shí)候就對(duì)孩子們有個(gè)非常強(qiáng)硬的態(tài)度，這樣做只會(huì)去激起孩子們內(nèi)心的抵觸情緒，更加不愿意去配合我們處理這個(gè)事情。

4、引導(dǎo)孩子正視早戀這個(gè)事情。家長(zhǎng)要和孩子正視早戀，早戀并不是犯錯(cuò)只是這份感情來(lái)得太早，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子敞開(kāi)心扉去聊聊這件事，讓孩子充分意識(shí)到自己當(dāng)下的年齡和思想還不能承擔(dān)起戀愛(ài)的角色而更好的處理早戀。

5、要尊重理解孩子。不管是什么原因造成孩子早戀，家長(zhǎng)首先都要尊重、理解孩子，淡定、理性的態(tài)度才有利于解決問(wèn)題。父母只要真正尊重、理解孩子，淡定、理性地疏導(dǎo)，孩子反而會(huì)在沒(méi)有外在壓力的情況下，真實(shí)體驗(yàn)，感悟人生，自我成長(zhǎng)，自然平穩(wěn)地度過(guò)青春期戀愛(ài)。

青春期女孩子早戀怎么辦

1、幫助孩子建立愛(ài)情觀。青春期的女孩，生理教育和愛(ài)情觀教育必須要及時(shí)跟上，甚至要比男孩的教育更早些！不要怕孩子會(huì)早戀，而是你越不說(shuō)，孩子越容易早戀！和孩子聊學(xué)生時(shí)代，愛(ài)情和學(xué)習(xí)孰輕孰重。

2、教會(huì)女兒坦然面對(duì)內(nèi)心的萌動(dòng)，盡量冷靜對(duì)待感情。在大多數(shù)父母心中，早戀就像洪水猛獸一般，必須被父母強(qiáng)力阻擋在外，否則就會(huì)對(duì)自己的女兒帶來(lái)一萬(wàn)點(diǎn)傷害。

作為父母的我們坦然面對(duì)了女兒這種青澀的情感，才能正確地引導(dǎo)女兒。我們要知道，進(jìn)入青春期之后孩子之間萌動(dòng)情絲，是生理和心理正常發(fā)展的正當(dāng)需求。

3、家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和。作為父母，在和女兒談話，尤其是提起感情這樣的問(wèn)題時(shí)，一定要注意調(diào)整好心態(tài)，在談話時(shí)，態(tài)度一定要溫和。父母的立場(chǎng)要站在保護(hù)孩子、對(duì)孩子好的角度和她溝通，盡量不要罵她，否則會(huì)讓孩子感到尷尬和羞恥，不但會(huì)加重她的逆反心理，而且會(huì)起到適得其反的效果。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)別“強(qiáng)拆”要這樣做

保持對(duì)孩子尊重的態(tài)度，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，要選擇合適的時(shí)間與孩子進(jìn)行交談，但一定是以尊重為前提。很多孩子在面對(duì)個(gè)人感情方面的問(wèn)題，都不愿意于家長(zhǎng)去溝通，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)始終保持一種居高臨下、訓(xùn)斥的姿態(tài)于孩子交流。

這樣不僅不會(huì)幫助孩子解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。正確的做法就是要對(duì)孩子保持尊重的態(tài)度，用同理心和孩子進(jìn)行交流，多傾聽(tīng)、多理解，不要打斷孩子的話，不對(duì)孩子的行為作出評(píng)論。