說起高中生的戀愛，大多數(shù)家長(zhǎng)，第一時(shí)間都會(huì)聯(lián)想到影響學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變心智。應(yīng)該快刀斬亂麻，從而幫助孩子重新回歸到正常的學(xué)習(xí)。只有斷絕彼此的關(guān)系，孩子才會(huì)有一個(gè)光明的前途。事實(shí)卻是，孩子對(duì)于早戀的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母的掌控，這往往是父母最為懊惱的。

高中兒子談戀愛父母怎么做

1、淡化概念，用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔?/p>

2、和孩子平等交流，互相表達(dá)自己的想法。處理戀愛問題最忌諱的就是某些家長(zhǎng)，直接采取暴力方式要求孩子只能好好學(xué)習(xí)。高中的孩子正處于叛逆期，如果采取這樣的方式處理問題，只能是讓孩子在叛逆心理下討厭學(xué)習(xí)，這才會(huì)真正影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子就戀愛問題心平氣和的交談，和他們分析利弊，讓他們知道在學(xué)習(xí)和戀愛中找到重點(diǎn)。如果孩子成績(jī)出現(xiàn)大幅度下降，最好和孩子敞開心扉交談，幫助孩子走出困境，而不是一味責(zé)怪。

3、聽取孩子最真實(shí)的想法，教給孩子正確的戀愛觀。十六七歲的正處于青春期的少男少女對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的事情，孩子們的感情是簡(jiǎn)單而直接的。在孩子戀愛時(shí)不要急著去否定他們，有的時(shí)候可能只是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，此時(shí)家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，告訴他們正確的戀愛觀，告訴他們不應(yīng)該做，這是非常重要的。

4、接納態(tài)度，如果前面的環(huán)節(jié)進(jìn)行的順利，高中生會(huì)愿意把自己的異性朋友介紹給您認(rèn)識(shí)的。您可以選擇請(qǐng)兩個(gè)高中生吃“肯德基”，也可以選擇邀請(qǐng)他們到家里來隨便聊聊。交談的內(nèi)容可以涉及家庭情況、學(xué)習(xí)的成績(jī)、未來的理想等等，但是要牢記一條主線——要求兩個(gè)高中生能夠互相鼓勵(lì)、互相幫助，提高成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)各自的理想而共同努力！

高中兒子談戀愛的原因

1、壓力是催化劑，高三學(xué)習(xí)的緊張性不言而喻，許多學(xué)生在巨壓下苦苦支撐，他們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

2、青春期異性的相互吸引，高中是學(xué)生生理成熟的階段。他們對(duì)異性有一種好奇和探索的欲望，自然會(huì)互相吸引。因?yàn)樗麄兊慕涣鞅容^狹窄，所以往往把這種身體上的吸引當(dāng)成愛情?！翱傁胍姷剿薄耙姴坏剿托臒薄Ｋ麄冞€不懂得真愛，這種吸引往往是短暫的?！扒皫滋爝€喜歡某某，這幾天就喜歡上別人了。我怎么了？”這種現(xiàn)象在高中生中很普遍。

3、虛榮，互相攀比有的同學(xué)談戀愛，只是因?yàn)閷?duì)方給了自己一點(diǎn)點(diǎn)好感，就走到了一起。這是因?yàn)樘摌s心作祟，也有盲目攀比的。因?yàn)槟衬秤信笥?，他自己?yīng)該也有一個(gè)，所以他也去找一個(gè)。一些學(xué)生炫耀他們的女朋友，這使他們與鄰攀比。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)有一對(duì)正在談戀愛的學(xué)生，如果任其發(fā)展，這個(gè)班會(huì)發(fā)展成十對(duì)到八對(duì)談戀愛的同學(xué)。

高中兒子談戀愛的表現(xiàn)

家庭教育缺失，早戀的男孩往往缺少家庭關(guān)懷。有的父母只知道忙著賺錢，根本沒有意識(shí)到青春期的男孩情緒起伏不定，滿腹心事無處訴。男孩在家庭中得不到宣泄，只好找同齡人溝通。男孩女孩之間一交流，找到了共鳴，就會(huì)產(chǎn)生一種好感，心理上互相依賴，時(shí)間一長(zhǎng)，就轉(zhuǎn)化成了早戀。

自我意識(shí)增強(qiáng)，老師、家長(zhǎng)多數(shù)時(shí)間都無法認(rèn)真聽取男孩的心聲，甚至認(rèn)為男孩的言語只是年少輕狂的表現(xiàn)。家長(zhǎng)、老師往往不分青紅皂白橫加指責(zé)，導(dǎo)致溝通不暢。男孩在失去溝通對(duì)象的情況下，又急需得到他人的理解和認(rèn)同，便會(huì)在異性中尋找寄托，從而產(chǎn)生早戀。