初二的孩子正處于青春叛逆期，也是最不好管教的時(shí)候，很多初二的難孩子都有沉迷游戲的習(xí)慣，這讓許多家長(zhǎng)都感到十分的擔(dān)心，有些急脾氣的家長(zhǎng)，還會(huì)打罵孩子，其實(shí)家長(zhǎng)這樣做，只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆不好管教。

初二男孩玩游戲了太沉迷怎么辦

1、盡可能的培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好?，F(xiàn)在很多家庭中的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，孩子的興趣點(diǎn)太枯燥，也就容易從網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中去找尋自己喜歡的事情。父母朋友們可以帶著你家孩子多參加一些讓孩子感興趣的活動(dòng)或者校外輔導(dǎo)班，比如音樂(lè)輔導(dǎo)、書(shū)法培訓(xùn)、籃球訓(xùn)練等等，既能陶冶孩子的情操，豐富校外生活，又能讓孩子淡化無(wú)法釋?xiě)训挠螒颉?/p>

2、父母多陪伴，淡化游戲在孩子心中的地位。多陪陪孩子，父母盡可能的在不影響孩子學(xué)習(xí)和完成作業(yè)的情況下抽時(shí)間帶孩子走出家門(mén)，比如逛街、公園玩耍、旅游，讓他去找同齡小朋友玩，以次來(lái)淡化游戲在孩子心中的位置。

3、豐富孩子的課余生活，減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí)，對(duì)于嚴(yán)重沉迷的孩子來(lái)說(shuō)，他根本就不會(huì)聽(tīng)你的，你說(shuō)豐富孩子的課余生活，但孩子壓根不理會(huì)，也不會(huì)去。所以，這方法對(duì)很多沉迷手機(jī)的孩子來(lái)說(shuō)不奏效。

4、根據(jù)孩子的年齡使用武力或引導(dǎo)。當(dāng)孩子沉迷于游戲時(shí)，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體年齡采取不同的解決辦法。如果孩子比較小，七歲左右孩子的家長(zhǎng)可以強(qiáng)制管理，直接沒(méi)收手機(jī)。孩子基本不叛逆，逃跑，最多哭。對(duì)于十二歲左右的孩子，家長(zhǎng)需要耐心教育，不斷提醒。

5、切勿隨意提供手機(jī)，并在手機(jī)上設(shè)置密碼。孩子沉迷于游戲，往往是父母溺愛(ài)的結(jié)果。當(dāng)孩子大喊要買(mǎi)手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)欣然同意。孩子有了自己的手機(jī)后，自然會(huì)失去控制；如果孩子沒(méi)有手機(jī)，家長(zhǎng)不要將自己的手機(jī)隨意提供給孩子，并在手機(jī)上設(shè)置密碼，這樣可以控制玩游戲的時(shí)間。

孩子假期太過(guò)沉迷游戲，怎么教育引導(dǎo)孩子

1、耐心勸說(shuō)。有些孩子玩起電子游戲竟會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步，這是因?yàn)樗麄兌加泻脛傩?，不?zhàn)勝機(jī)器、不超越同伴或不達(dá)到理想的過(guò)關(guān)成績(jī)決不罷休。

因此，父母要耐心地對(duì)孩子講道理，告訴他們無(wú)休止地玩電子游戲不但有礙身體健康，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和正常生活。這樣做一般孩子比較樂(lè)意接受。

2、以身作則當(dāng)好榜樣。孩子直接觀察家長(zhǎng)的行為，并在不知不覺(jué)中進(jìn)行模仿。因此，父母更要注意身教。假如爸爸媽媽自己就沉迷于電子游戲，那么孩子就會(huì)受到很大影響。所以父母一定要節(jié)制自己的行為，凡是要求孩子不去做的，首先自己不做，為孩子做出表率。

3、制定規(guī)則，養(yǎng)成習(xí)慣。父母可以和孩子一起制定幾條玩電子游戲的規(guī)則，比如做完作業(yè)才可以玩，每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，每周玩幾次，不能破壞正常作息規(guī)律等。

孩子能遵守就給予表?yè)P(yáng)，違反則給予批評(píng)，以暫時(shí)停玩電子游戲作為處罰，以此來(lái)強(qiáng)化正常行為，抑制不正確行為，并逐步形成良好習(xí)慣。

十四歲孩子沉迷游戲怎么辦

1、學(xué)會(huì)了解孩子。現(xiàn)在的孩子的聰明程度決不亞于父母，他們熟知沉迷手機(jī)游戲的危害對(duì)他們的影響程度，因此不需要每天啰嗦說(shuō)教，只需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的需求，缺失和想法。

2、學(xué)會(huì)有效溝通。不要和孩子講所謂的大道理，也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛(ài)聽(tīng)，找些他感興趣的話題聊，比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通，增進(jìn)情感。

3、開(kāi)始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開(kāi)始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來(lái)，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺(jué)，明確設(shè)定作息時(shí)間表。