初中的孩子年齡還小，對(duì)一些事情還沒有全面的認(rèn)知，當(dāng)孩子發(fā)生早戀的情況時(shí)，難免會(huì)經(jīng)歷失戀，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，不要一味的數(shù)落批評(píng)指責(zé)孩子。

初中生失戀了怎么開導(dǎo)

1、開導(dǎo)孩子，讓孩子了解失戀的原因。失戀后心情低落，需要我們首先開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道自己失戀的原因。如果說僅僅是因?yàn)閷?duì)方的離開，學(xué)生肯定會(huì)覺得不是什么大事，如果說只是因?yàn)樽约旱男那椴缓?，那么學(xué)生就會(huì)覺得這是一件很正常的事情。而這時(shí)候千萬不要讓學(xué)生自己去解釋。

所以這時(shí)候我們要幫學(xué)生分析原因，給予他們更多積極面對(duì)心理上問題的勇氣和信心，幫助他們找到合適的解決方法。

2、學(xué)生感情中的失誤，要幫助學(xué)生找到正確的解決辦法。對(duì)于學(xué)生個(gè)人而言，失戀會(huì)給他帶來很大的影響，會(huì)影響到他學(xué)習(xí)與生活的正常進(jìn)行。所以，我們一定要積極引導(dǎo)孩子勇敢地走出來。幫助幫助孩子解決失戀后帶來的煩惱及困惑，比如幫助孩子思考一個(gè)非常好的辦法。

3、我們可以安慰他們，“塞翁失馬焉知非?！?。好事與壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的。懂得了這個(gè)辯證法，對(duì)擺脫心理上的困境是很有用處的。在西方國(guó)家，人們喜歡引用“對(duì)自己變心的人是不值得愛的”來進(jìn)行心理安慰。

4、初中時(shí)期的戀情是懵懂的，而失戀是一個(gè)很正常的事情當(dāng)他們失戀后有時(shí)回想著曾經(jīng)對(duì)方的好，心情很低落這時(shí)我想最應(yīng)該做的最好是去轉(zhuǎn)移注意。

初中孩子早戀家長(zhǎng)要怎么教育

1、不要絕對(duì)化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對(duì)于異性的心理萌芽，會(huì)讓孩子們?cè)鐟?，如果我們父母因?yàn)檫@個(gè)知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話。

那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá)，或者孩子和你反抗，或者對(duì)于孩子的心靈留下了傷害，因此，知道情況以后，不要絕對(duì)化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學(xué)會(huì)尊重。

2、不要幫助孩子做決定。如果聊了以后，不論是老師還是家長(zhǎng)，都不希望早戀，畢竟現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段，如果現(xiàn)在提出來不讓他們談戀愛，他們或許會(huì)偷偷的談，因此，我們家長(zhǎng)不要直接告訴孩子早戀不好，如果早戀不好，那么什么時(shí)候好呢？

3、家長(zhǎng)要給初中孩子足夠的尊重，隨著初中孩子的不斷長(zhǎng)大，對(duì)待不同事情他們一定有了自己的看法，雖然可能會(huì)因?yàn)樾闹前l(fā)育沒有完全成熟，考慮事情不夠全面，但家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)試著尊重他們，不要總是利用家長(zhǎng)的身份壓制他們，這樣反而會(huì)產(chǎn)生反效果。

青春期孩子早戀家長(zhǎng)要怎么教育

1、當(dāng)知道孩子早戀時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，一定不能打罵孩子，這會(huì)造成孩子很強(qiáng)的逆反心理。也不能不讓她和異性接觸，這樣不利于孩子的身心健康，你越是反對(duì)，她們的感情反而越好，她們就更加堅(jiān)信自己的選擇

2、早戀是青春期必經(jīng)的一個(gè)階段，首先家長(zhǎng)要承認(rèn)青春期的生理和心理狀態(tài)，對(duì)孩子進(jìn)行合適恰當(dāng)?shù)那啻浩诮逃o以必要的疏導(dǎo)。讓孩子知道青春期的生理和心理變化是正常的，沒有必要造成心理上的恐慌，以減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān)。

3、家長(zhǎng)懷疑孩子早戀，可以向老師跟同學(xué)了解情況。在學(xué)校跟孩子接觸最多，對(duì)孩子情況最了解的莫過于老師跟同學(xué)。所以家長(zhǎng)不妨找老師跟孩子同學(xué)聊一聊，確定孩子是不是早戀。