孩子叛逆時期，很少能聽進去家長的勸解和建議，甚至會聽不進去家長的話，而孩子的這種行為也會造成家長的不滿意，這也就導致了孩子和父母之間形成了劇烈的對抗反應(yīng)。

叛逆的孩子是怎么形成的

1.渴望獨立

青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時期。這個階段會促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動力激增?？释毩⒌臎_動會使他們對規(guī)則產(chǎn)生越來越多的反抗，也不再聽從父母的話了。

2.和家長產(chǎn)生分歧

孩子從小遵循的規(guī)則，在叛逆時期這個階段，孩子開始質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對他們這一代人來說“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認可。

3.沖動決定

青少年容易做出沖動的決定，他們的判斷力會被尋求和體驗新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會做出違反規(guī)則，無視風險的行為。當父母反對他們的這種態(tài)度時，這就演變成了一種反抗。

4.同伴影響

青少年的孩子更重視同伴群體的意見，這樣做可以使他們成為這些群體的一份子。即使父母反對的情況下，他們也想做一些事情來取悅同齡人。

5.大眾傳播與社會文化的與影響

最后這一點因素覆蓋面就很廣泛了，也是目前作為家長、老師最難控制的方面。電視、網(wǎng)絡(luò)為主的大眾傳播媒介的特點是注重大眾化、新奇性，因為不可避免地存在一些對青少年孩子們起到負面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影響著青少年反文化心態(tài)和反文化意思的形成。

家長如何應(yīng)對孩子的叛逆行為

1.家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子

家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責備孩子，應(yīng)給予鼓勵和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流

家長在平時應(yīng)多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

4.要尊重孩子

和孩子相處的時候，一定要學會尊重，要尊重孩子的個性以及建議，當孩子出現(xiàn)疑惑是不能著急給予否定，有想法的時候要耐心的傾聽，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，當家庭做決策的時候應(yīng)該告訴孩子，來聽聽孩子內(nèi)心的想法。

5.多了解孩子

家長要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時也能夠控制孩子玩游戲的時間。

如何預防孩子叛逆行為失控

1.制定嚴格且合理的規(guī)則

例如，允許你孩子的朋友來家里玩電子游戲和吃飯。但要有規(guī)矩，那就是玩游戲有時間限制，并且在朋友離開后，你的孩子要負責打掃房間，清理干凈。制定合理的規(guī)則，既尊重了孩子的獨立性，同時又能防止事情失控。

2.平等對話而非發(fā)號施令

通過溝通制定雙方達成一致的規(guī)則。這些規(guī)則，不要過多地約束青少年，以免他們出于好奇心而嘗試錯誤的行為。

3.合理的懲罰機制

如果孩子違反了規(guī)定，那么他們必須受到懲罰。例如，孩子和朋友們玩過游戲后不打掃房間，他就不能再次邀請朋友來家里玩。和你的孩子一起討論制定懲罰制度，這會讓你的孩子更愿意遵守規(guī)定或接受懲罰。

4.贊賞與鼓勵

有懲罰，必須也要有鼓勵。如果孩子做出了良好的表現(xiàn)，我們要及時鼓勵。例如，當孩子沒有被家長督促而主動打掃房間時，我們要及時給與贊賞和鼓勵。用微笑和語言來激勵他們，讓孩子們感受到你對他們的努力和表現(xiàn)非常認可。

5.適當?shù)莫剟?/p>

如果孩子們一直遵守規(guī)則，可以適當?shù)莫剟钏麄儭Ш⒆映灶D大餐或買一輛新自行車。

6.給與空間和尊重隱私

允許你的孩子與他們的朋友在電話上聊天，放學后花一些時間同他們的朋友在一起。如果你的孩子遵守規(guī)則，表現(xiàn)良好，那么他們可以有自己單獨的時間支配。不要總是插手孩子的事情，這樣會讓他們心煩意亂，變得叛逆。

7.循循善誘

告訴孩子由于受到身邊朋友不良影響而變得叛逆會有怎樣的后果。讓他們了解未成年人飲酒和吸煙的嚴重危害性。心平氣和地向他們解釋為什么有些事情不應(yīng)該與父母爭吵。給孩子提供拒絕吸煙與喝酒的支持與保護。這將有助于孩子抵抗來自身邊同齡人的壓力。