俗話說千人千面，每個(gè)孩子的性格都是不同的，有些孩子的性格典型表現(xiàn)為內(nèi)向、沒主見，造成孩子沒主見的原因有很多，如家長(zhǎng)對(duì)孩子的事包辦、習(xí)慣性的否認(rèn)孩子的想法等，這是非常錯(cuò)誤的教育方法，家長(zhǎng)要及時(shí)改變。

沒有主見的孩子要如何引導(dǎo)

1.給予支持和鼓勵(lì)：當(dāng)小孩子表達(dá)自己的意見時(shí)，我們應(yīng)該給予肯定和支持，鼓勵(lì)他們繼續(xù)表達(dá)自己的想法，讓他們知道自己的聲音是被重視的。

2.提供選擇：給小孩子提供不同的選擇，讓他們學(xué)會(huì)在選項(xiàng)之間做出決策，這樣可以幫助他們逐漸形成自己的主見。

3.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力：鼓勵(lì)小孩子自己思考問題，提出自己的解決方案，這樣可以讓他們逐漸建立起自信和獨(dú)立思考能力。

4.尊重孩子自己的選擇：事關(guān)孩子的事一定要征求孩子的意見，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)讓他自己做選擇，增強(qiáng)孩子的自信，日常生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持孩子的主見才能逐漸培養(yǎng)起來

5.給孩子表達(dá)個(gè)人意愿的機(jī)會(huì)：讓孩子更多的參與到家庭事務(wù)當(dāng)中來，給孩子表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的思維能力、表達(dá)能力和勇氣。

男孩子缺少主見的原因

1.家庭因素的影響，當(dāng)孩子處在一個(gè)家長(zhǎng)強(qiáng)勢(shì)，干預(yù)孩子做的每一個(gè)決定，而且孩子做出決定之后，不但不給予肯定和贊賞，反而帶來的是批評(píng)，這樣子的環(huán)境，再有主見的孩子在這樣的環(huán)境中也會(huì)漸漸的失去表達(dá)自己意愿的想法。

2.孩子的性格使然，很多孩子天生就是內(nèi)向的，想要讓他表達(dá)自己的想法，這個(gè)時(shí)候，就需要培養(yǎng)他，讓他多去和別人溝通，可以讓孩子多去參加一些訓(xùn)令營(yíng)，通過訓(xùn)令營(yíng)的相處，遠(yuǎn)離了父母，他們也被迫開始為自己做的事情進(jìn)行決定。

3.否定孩子的想法，孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)逐漸擁有自己的想法和訴求，但是有些家長(zhǎng)，習(xí)慣于按照自己的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀來要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就否定孩子的想法，這樣的做法，很容易導(dǎo)致孩子變得沒有主見。

4.無視孩子的努力，孩子往往是希望父母能夠看到自己的努力，給予自己必要的褒獎(jiǎng)的，但是有些父母，認(rèn)為孩子的努力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，無視孩子在這個(gè)過程中付出的艱辛，甚至冷言冷語，這么做，也容易讓孩子涼了心。

如何培養(yǎng)孩子的主見

1.給予孩子自由決策的機(jī)會(huì)：讓孩子在某些事情上做出自己的決策，例如選擇游戲，顏色或書籍等。

2.讓孩子體驗(yàn)失敗的感覺：失敗是生活中的一個(gè)重要方面，允許孩子在某些情況下失敗并從中學(xué)習(xí)。

3.鼓勵(lì)孩子說出自己的意見：在家庭和學(xué)校中，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意見，允許他們有不同的觀點(diǎn)，也要尊重他們的意見。

4.贊賞孩子的決策：當(dāng)孩子做出好的決策時(shí)，要贊賞和表揚(yáng)他們，這將激勵(lì)他們更多地有主見。

5.激勵(lì)孩子的思考：給孩子提出有挑戰(zhàn)性的問題，讓他們深入思考，不斷提出自己的見解，幫助他們提升思考能力，培養(yǎng)他們有主見的能力。

6.讓孩子對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)：當(dāng)孩子做出自己的決定時(shí)，要讓孩子對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，無論結(jié)果是好是壞，要讓孩子充分意識(shí)到自己的決定是自己的責(zé)任，從而鍛煉孩子的責(zé)任感和有主見的能力。