孩子的本性是貪玩，孩子在一起玩避免不了打打鬧鬧，但有些孩子打鬧過火，把別人家的孩子打傷了，這時(shí)，父母的態(tài)度將影響孩子的一生，面對(duì)孩子打人，家長要問清原因，讓孩子積極道歉，并教會(huì)孩子正確解決問題的方法。

自家孩子把別人家孩子打傷了怎么辦

1.問清楚打人原因，用嚴(yán)肅而平靜的語氣問事情發(fā)生經(jīng)過，讓孩子自己說為什么要這樣做，讓他意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。

2.必須重視道歉的過程，這是很多父母，包括上面的妮妮媽媽都會(huì)容易忽略的。面對(duì)孩子打人，最關(guān)注的是弄清楚誰的錯(cuò)和教育孩子，卻忘記了道歉。其實(shí)這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這是讓孩子學(xué)會(huì)要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，引導(dǎo)孩子，讓他們明白做錯(cuò)不怕，但需要學(xué)會(huì)說對(duì)不起。

3.嘗試讓孩子自己想辦法解決自己打人這個(gè)問題，引導(dǎo)他用正確的方法來跟孩子道歉，并且表示自己愿意承擔(dān)一些因?yàn)樽约捍蛉硕斐傻囊恍┖蠊?/p>

4.解決完問題之后，家長需要和孩子一起，引導(dǎo)孩子反思今天打人的原因，并且告訴成人以后遇到類似的情況我們可以怎么去做。

5.明確的告訴孩子，打人是不對(duì)的，也是不能夠解決任何問題的，我們有什么想法是可以用嘴巴來去解決問題的，不管是怎樣的一個(gè)情形，即使是別人的一些小問題，我們也不應(yīng)該去打人，我們可以采取正確的措施來去解決問題，尋求成人的幫助或者好好和其他小朋友溝通。

孩子老動(dòng)手打人是什么原因

1.孩子缺乏解決問題的能力

之前也說過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)的事情都被成人所包辦，孩子沒有自己接觸過一些事情的經(jīng)歷，也缺乏我們對(duì)于孩子這些問題解決能力的鍛煉，因?yàn)楹⒆記]有遇到過問題，在問題降臨孩子頭上之前成人就以及幫助孩子將問題解決了，所以孩子根本沒有相應(yīng)的鍛煉自己解決問題的機(jī)會(huì)。

2.在嬌慣的環(huán)境下長大

在嬌慣的環(huán)境下長大的孩子呢，自我中心化比較嚴(yán)重，會(huì)認(rèn)為什么事情都是自己的，比如我們?cè)诩彝ブ?，孩子想要什么東西，直接就過去拿，我們成人呢也都會(huì)默許孩子的這種行為，但是在別的小朋友的面前呢，孩子的這種行為并不額能夠得到其他人的認(rèn)同。

3.心理因素

孩子的有心理壓力也會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些不好的行為，為什么呢，我們都知道，壓力會(huì)讓我們產(chǎn)生煩躁感，這種煩躁感會(huì)讓我們感覺做任何事情都不順心，如果發(fā)生一點(diǎn)小的摩擦都會(huì)是我們的爆發(fā)點(diǎn)。

4.模仿家長或者電視情節(jié)

有些家長在孩子面前表達(dá)感情的時(shí)候，會(huì)輕輕拍打調(diào)情，這樣會(huì)讓孩子誤會(huì)，拍打別人能夠表達(dá)自己的感情。還有的孩子看到了電視上一些打人的暴力情節(jié)，不自覺的模仿，需要家長及時(shí)糾正他的想法。

5.故意引起別人的注意力

孩子想通過肢體動(dòng)作，引起別人注意，或者抒發(fā)自己的不安情緒。

孩子打人或被打，聰明的家長都會(huì)這幾招

1.了解孩子打人的動(dòng)機(jī)和挨打的原因

有的家長會(huì)把孩子打人或者被打的行為歸咎為，別人家的孩子欠招。不管怎樣，自己家的孩子就是受害者。其實(shí)這屬于過度保護(hù)孩子了。

2.及時(shí)制止、讓孩子自己解決

通常我們了解了孩子打人的原因和動(dòng)機(jī)后，都屬于事件已經(jīng)發(fā)生完了的階段。那么在家長或者老師正當(dāng)下發(fā)生的打人和被打的行為，就應(yīng)該及時(shí)制止。講當(dāng)事人雙方分開，給予安撫和解決辦法。

3.明確表達(dá)自己的立場(chǎng)

多數(shù)孩子并沒有“欺負(fù)”這個(gè)概念，他只是在按照自己的真實(shí)意愿行事。遇到孩子使用暴力時(shí)，大人最需要做的，就是讓孩子明白，他現(xiàn)在的這種行為是不被接受的。

4.教會(huì)孩子正確地表達(dá)情緒

當(dāng)孩子的自我意識(shí)快速發(fā)展，會(huì)更頻繁地出現(xiàn)負(fù)面情緒。所以，我們有必要教孩子如何在不傷害他人的前提下抒發(fā)自己的情緒。

5.父母要以身作則

永遠(yuǎn)不要小看榜樣的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母。如果大人們平時(shí)遇到情況，也是出現(xiàn)情緒失控，會(huì)大叫，會(huì)動(dòng)手，那這其實(shí)就是在告訴孩子，過激反應(yīng)其實(shí)是可以接受的。