孩子偷東西是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的事情，偷拿東西并撒謊是一種不良行為，家長(zhǎng)要及時(shí)尋找孩子偷東西背后的真實(shí)原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，需要注意的是，家長(zhǎng)要避免打罵孩子，不同家長(zhǎng)的引導(dǎo)方法，將對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。

小孩偷東西撒謊是心理問(wèn)題嗎

孩子喜歡偷拿東西并撒謊的原因可能有很多種。有些孩子可能是因?yàn)槿狈ψ孕藕桶踩?，覺(jué)得通過(guò)偷東西得到的物品可以提高自己的自尊心。

孩子偷東西撒謊是因?yàn)榕卤淮笕素?zé)罵或怕挨打，偷東西，可能是因?yàn)樗矚g某些東西自己卻又沒(méi)有，家里人也沒(méi)錢(qián)買或者有錢(qián)也不給買，然后就把別人的東西據(jù)為己有。

另外，有些孩子可能是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的關(guān)注和呵護(hù)，所以通過(guò)偷東西來(lái)引起父母的注意。

家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的教育方式也會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生影響。如果家長(zhǎng)缺乏正確的引導(dǎo)和監(jiān)督，孩子可能會(huì)形成偷竊和撒謊的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)注意孩子的行為，進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。

孩子習(xí)慣性偷東西家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念：父母一定要在孩子小時(shí)候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒(méi)事。

2.給孩子積極改正的機(jī)會(huì)：當(dāng)孩子偷了別人東西犯了錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

3.理解孩子的心理狀態(tài)：探究孩子偷東西的原因，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。

4.充分地信任自己的孩子：孩子能夠正確意識(shí)自己的行為舉動(dòng)，偷東西不對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要充分的信任孩子，不要因?yàn)楹⒆臃噶艘淮五e(cuò)誤，偷了一次東西，就所有的事情都對(duì)孩子進(jìn)行不信任。這樣會(huì)給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害。

5.言傳身教：要通過(guò)言傳身教的方式，以自身的行為和言談舉止，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子成為具有高尚品德和道德情操的人。

如何培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)守信？5個(gè)實(shí)用技巧助你迎刃而解

1.父母首先要為孩子樹(shù)立誠(chéng)信的榜樣

要孩子誠(chéng)信，父母首先要以身作則。以誠(chéng)信培養(yǎng)誠(chéng)信，才會(huì)培養(yǎng)孩子的品德?！叭藷o(wú)信不立”，為了培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，在日常生活中，父母對(duì)孩子一定要誠(chéng)信，不要說(shuō)話不算數(shù)。

2.創(chuàng)造互誠(chéng)互信的家庭氛圍

父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠(chéng)信的氛圍，以感染孩子的心靈。比如，與孩子共同閱讀一些誠(chéng)信的圖書(shū)，討論有關(guān)誠(chéng)信的話題，鼓勵(lì)孩子多與人交往，在交往中感受誠(chéng)信，思考誠(chéng)信。

3.幫助孩子養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣

誠(chéng)信教育必須從小抓起，并且堅(jiān)持不懈。成人應(yīng)該教導(dǎo)孩子從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人，始終如一地要求孩子，教導(dǎo)孩子要勇敢地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教導(dǎo)孩子接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)。

4.尊重孩子尊重規(guī)律

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生以后，要尊重客觀規(guī)律，不要把自己的主觀判斷強(qiáng)加給孩子，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和不足。

5.啟發(fā)引導(dǎo)小事做起

“不已善小而不為，不已惡小而為之”。引導(dǎo)孩子從小事做起，培養(yǎng)孩子辨別是非的能力，讓孩子參與家庭中力所能及的事情，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子在做事情的過(guò)程中提高辨別是非的能力。