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初中孩子屢次犯錯怎么辦

時間:2024-04-23 17:25類型:初中閱讀數(shù):843

孩子的成長是一個不斷探索的過程,在這個過程中,孩子犯錯誤是非常常見的現(xiàn)象,家長不要對孩子的錯誤揪住不放,也不要盲目打罵孩子,這樣會對孩子的自尊心造成很大的傷害,激起孩子的逆反心理,面對孩子犯錯,家長要耐心引導(dǎo)孩子,讓孩子知道錯在哪,并與孩子一起找到改正方法。

初中孩子屢次犯錯怎么辦

1、和孩子一起寫家庭日記。父母想讓孩子糾正他的壞習(xí)慣,首先就要讓他知道他有哪些壞習(xí)慣。孩子因?yàn)槟昙o(jì)小,活潑好動,很多事情他根本記不住。如果父母平時在口頭上批評孩子,孩子不當(dāng)一回事,很可能是因?yàn)楹⒆痈静话迅改概u自己的事情放在心上。

2、父母要學(xué)會“放權(quán)”給孩子。有的父母因?yàn)樘蹛酆⒆?,很少讓孩子做事情;有的父母因?yàn)閾?dān)心孩子做不好事情,所以也很少給孩子鍛煉的機(jī)會。這樣難免會令孩子的動手能力變差。動手能力差的孩子,做起來事情會比較容易出錯。

3、讓孩子學(xué)會思考和分析。父母要讓孩子知道,做錯事是很正常的,因?yàn)槊總€人都會犯錯,爸爸媽媽也不例外,“知錯能改”的孩子,才是好孩子。犯了錯沒關(guān)系,最重要的是,犯了錯后,要端正自己的態(tài)度,學(xué)會思考和分析,找出自己出錯的原因并糾正。

4、適當(dāng)尊重。孩子在青春叛逆期的時候,心思是敏感脆弱的,不能過度的批評或否認(rèn)孩子的行為,否則會給孩子的心靈造成一定的傷害,要學(xué)會和孩子溝通交流,讓他信任家長,敞開心扉。

5、強(qiáng)調(diào)責(zé)任和后果。讓孩子明白他們的行為會帶來什么后果,以及他們需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律能力。

6、引導(dǎo)自我反思。幫助孩子反思自己的行為,思考如何避免類似的錯誤再次發(fā)生。這有助于孩子學(xué)會從錯誤中吸取教訓(xùn),成長為更好的人。

初中孩子犯了錯誤不承認(rèn)怎么辦

1、弄清事實(shí),鼓勵孩子說實(shí)話,孩子做錯了事拒絕認(rèn)錯的原因有很多,父母要去找到關(guān)鍵點(diǎn)。有的孩子個性強(qiáng),倔犟、執(zhí)拗、任性、自以為是,做錯了事不愿承認(rèn),怕認(rèn)錯后丟面子。有的孩子則從來沒有認(rèn)錯的習(xí)慣,這與家長的教育有關(guān)系。

2、教育方式要誠懇。有的父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯后,往往丟掉了誠懇的態(tài)度,用粗暴的語言批評孩子,這種行為不僅傷害了孩子的自尊心,影響了親子關(guān)系,而且會激起孩子的逆反心理,使孩子變本加厲地找到很多理由進(jìn)行自我辯解。

3、家長要有同理心。若是孩子犯錯誤時,家長如果能好好跟孩子溝通,允許孩子犯錯誤,蹲下來慢慢詢問事情的原因,并站在孩子的角度體會孩子的感受,并認(rèn)真給孩子分析其中的原因,孩子就會跟家長說真話,家長說的話、提出的建議孩子也才能聽進(jìn)去。

4、鼓勵孩子承認(rèn)錯誤的行為。小孩子犯錯總是難免的,當(dāng)孩子跟家長說自己犯了錯的時候,家長一定要有耐心,并且要獎勵孩子這種行為不要一味的去批評孩子,當(dāng)孩子主動承認(rèn)錯誤的時候,家長一定要及時的夸贊孩子,這樣孩子以后再遇到事情的時候才敢勇于面對。

5、教育孩子正確面對錯誤。解釋錯誤是成長的機(jī)會,而不是負(fù)擔(dān)。鼓勵孩子勇于承擔(dān)責(zé)任,并從錯誤中學(xué)習(xí),以改進(jìn)自己的行為。

6、適時表揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)孩子能勇于承認(rèn)錯誤時,家長要給予表揚(yáng)和鼓勵,讓他們感受到誠實(shí)和勇氣的價值。

為什么孩子知錯不改,重復(fù)犯錯是故意還是沒記住

孩子重復(fù)犯錯誤的原因可能在于孩子根本就不知道自己錯在哪?不知道為什么會被懲罰?

孩子只是被家長嚇到了,他的關(guān)注點(diǎn)在家長的憤怒上,而并沒有認(rèn)真的思考和反省,只是急于承認(rèn)錯誤。

小孩重復(fù)犯錯屢教不改可能有以下原因:

1、孩子通常是"被認(rèn)錯"的。是家長認(rèn)為她的行為是犯錯,她被迫做出家長希望的認(rèn)錯行為,而有認(rèn)錯行為不等于她真覺得自己有錯。從心理和認(rèn)識程度而言,她壓根就沒意識到這是錯。

2、在不斷的再犯中,家長所說的嚴(yán)重后果并未發(fā)生。尋根問底是孩子的共性也是特性,他必須通過不斷地體驗(yàn)來證實(shí)家長的警告或忠告是否真有其事。

3、孩子有心理問題。小孩可能有焦慮、注意力不集中等心理問題,導(dǎo)致他們無法專注于學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。

4、孩子遇到社交問題。小孩可能受到同伴間的影響,壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則,比如在校園欺凌中,小孩很難遵守規(guī)則。

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