厭學(xué)心理很復(fù)雜，是一種對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩的心理反應(yīng)。視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，失去學(xué)習(xí)興趣，上課無法集中精力聽講，思維遲緩，提不起精神，總之對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

初中生厭學(xué)怎么辦啊

首先要做的是反求諸己。從自身去查找問題，是否平時(shí)與孩子的交流與溝通出現(xiàn)問題。比如與孩子交流中是否經(jīng)常以勢(shì)壓人，太強(qiáng)勢(shì)了，或者說對(duì)孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，打掉他的自信。

其次，可以側(cè)面的了解孩子厭學(xué)的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的，又比如與同學(xué)或者老師有點(diǎn)矛盾，在我們看來是一點(diǎn)小事，但是在孩子看來，那就是天大的事情。找出問題的癥結(jié)所在才能有辦法去解決問題。

第三，孩子是否了解自身潛能的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的方法是恰當(dāng)，目標(biāo)是否明確，感到自己怎么也學(xué)不會(huì)，孩子的心是脆弱的，也是敏感的。作為家長(zhǎng)，有認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒，客觀的分析問題的癥結(jié)，循環(huán)漸進(jìn)的解決問題。

第四，要觀察孩子的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，是否產(chǎn)生焦慮，失眠，注意力不集中等，這些負(fù)面的情緒形成的內(nèi)卷，過度的消耗了學(xué)生的精力。

第五，孩子出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)和學(xué)校都有一定的責(zé)任。這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，千萬不要隨意發(fā)泄不良情緒，還是亂扣帽子。要與老師溝通，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓孩子嘗到成功的滋味，但要注意不要把孩子逼得太緊。

初中生厭學(xué)的原因

孩子厭學(xué)多半是家庭教育出現(xiàn)了問題，一般情況下大致可能會(huì)有以下情況：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心太少；

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過高；

3、家長(zhǎng)過分的寵溺小孩子；

4、孩子可能存在校園欺凌；

5、孩子可能存在沉迷網(wǎng)絡(luò)；

6、其他……

造成孩子厭學(xué)的原因其他方面還有很多，但是作為家長(zhǎng)想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)方面興趣需要注重教育方法和學(xué)習(xí)方法。

除了家庭教育的原因，厭學(xué)還有孩子自身的問題。有的孩子覺得學(xué)習(xí)很苦、很累、很枯燥，所以學(xué)習(xí)興趣不濃。作為父母我們得早點(diǎn)讓孩子知道，學(xué)習(xí)不苦，不學(xué)習(xí)的未來才苦、才累，因?yàn)闆]有知識(shí)，那在今天的世界就寸步難行。

也有另一方面就是孩子是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天就是上課、放學(xué)、做作業(yè)，好像大家都一樣，但是有沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)那差別可就大了。沒有目標(biāo)，每天的學(xué)習(xí)都是盲目的，隨意的，不知道要學(xué)成什么樣，也不知道要學(xué)到哪里。這就像是渾渾噩噩的過日子。我們需要幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感，進(jìn)而找到自己前進(jìn)的目標(biāo)。

孩子因?yàn)椤皡拰W(xué)”沉迷于電視、手機(jī)游戲或者電腦游戲，最后發(fā)展成偷父母的錢來充值游戲，還特別的上癮。于是孩子在課堂中注意力不集中，滿腦子里都是游戲中的畫面，天天就是游戲，游戲，游戲……，給自己的學(xué)業(yè)和家庭造成特別嚴(yán)重的問題。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩，絕對(duì)不能縱容。另外要引導(dǎo)孩子對(duì)生活里的其他事情產(chǎn)生興趣，進(jìn)而重新拉回到正常的生活學(xué)習(xí)中來。