叛逆男孩拿刀威脅父母咋辦
生活中,很多孩子進(jìn)入叛逆期后,出現(xiàn)與父母對(duì)著干,甚至威脅父母的現(xiàn)象,這與家長(zhǎng)的教育方式及孩子的叛逆情緒有很大關(guān)系,對(duì)此,家長(zhǎng)要理解孩子,千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干,要多與孩子溝通,幫助孩子疏解情緒。
叛逆男孩拿刀威脅父母咋辦
不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)孩子的這種要挾行為時(shí),首先要抑制自己的負(fù)面情緒,不要隨意對(duì)他們發(fā)脾氣,對(duì)他們說(shuō)出具有侮辱性的言語(yǔ),更不應(yīng)該在大庭廣眾之下對(duì)他們大打出手。
平等地與孩子交流。家長(zhǎng)要成為孩子的朋友,青春期的孩子最煩的就是爸爸媽媽啰嗦,批判教育。因此爸爸媽媽必須真正放低姿勢(shì),不要總是約束孩子與老一輩的位置。與孩子進(jìn)行互動(dòng)交流,作為朋友勸誡她們,可以更簡(jiǎn)單引導(dǎo)她們朝著正確的方向行進(jìn)。
了解和認(rèn)可他們。如果是青春期的孩子,他們有成人感,要求自立。不希望別人譏諷他,瞧不起他,這需求家長(zhǎng)用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo),不能辱罵影響。最重要的是家長(zhǎng)一定要注意和他們交流的方法,比較學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注他們的心思健康。
化解孩子情緒。當(dāng)叛逆期孩子對(duì)父母產(chǎn)生不滿的時(shí)候,總會(huì)想要做一些事情來(lái)氣父母,讓父母也跟著著急生氣。但是父母接受了他的行為,平靜地接受他的反抗情緒,孩子就會(huì)感覺一拳打到棉花上,使不出力,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達(dá)到與父母溝通,才不會(huì)有威脅父母的行為。
給孩子權(quán)利。溝通過程中,家長(zhǎng)切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá),去支配自己的時(shí)間,去決定自己的事情,去擁有自己的隱私,否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反心理,有的孩子甚至去威脅父母。
孩子為何“威脅”父母
學(xué)業(yè)壓力:當(dāng)前教育競(jìng)爭(zhēng)激烈,孩子們?cè)趯W(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。一些孩子可能因?yàn)闊o(wú)法承受學(xué)業(yè)壓力,產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆等心理,需要盡早干預(yù),幫助孩子步入正常生活軌道。
家庭環(huán)境:家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。若家庭氛圍緊張,父母關(guān)系不和,容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題,從而表現(xiàn)出過激行為。
心理健康:孩子的心理健康問題不容忽視。一些孩子可能存在自卑、焦慮等心理問題,這些問題可能導(dǎo)致他們采取極端手段來(lái)發(fā)泄情緒。
父母行為習(xí)慣的影響:有些父母罵起叛逆期的孩子來(lái),頭頭是道,聽起來(lái)似乎是為了孩子好,想讓孩子走正道。但是他們并不知道,他們所用的方式其實(shí)就是“威脅”式的。比如:如果發(fā)現(xiàn)你今天的作業(yè)有一點(diǎn)馬虎,我就撕了你這一本作業(yè),明天開始不用去學(xué)校了等等。
家長(zhǎng)一再地妥協(xié):如果你的孩子經(jīng)常性的威脅父母,那可能是孩子嘗到了這種方式所帶來(lái)的甜頭,這樣的孩子,大多是小時(shí)候喜歡用耍無(wú)賴、大哭大鬧,坐地不起的方式來(lái)達(dá)到自己的目的,而且他應(yīng)該每次都得逞了,下次,就用更大的方式來(lái)威脅自己的父母,讓父母滿足自己的愿望。
孩子叛逆情緒強(qiáng)烈,家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子
理解與包容。理解和包容是與青春期孩子溝通的基礎(chǔ)。要明白,他們并不是在故意針對(duì)你,而是在經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的自我認(rèn)同過程。在這個(gè)過程中,孩子需要的是傾聽和支持,而不是批評(píng)和指責(zé)。
建立良好的溝通渠道。為了更好地理解孩子,家長(zhǎng)需要主動(dòng)建立良好的溝通渠道。在生活中,可以選擇一些輕松、愉快的時(shí)刻,與孩子進(jìn)行交流。比如,在一起吃飯時(shí),或者開車時(shí),都是不錯(cuò)的談話時(shí)機(jī)。
引導(dǎo)興趣愛好,拓寬視野。叛逆期的孩子往往對(duì)一些事物充滿好奇,家長(zhǎng)可以利用這一點(diǎn),引導(dǎo)他們發(fā)展興趣愛好。比如,讓他們參與到一些課外活動(dòng)中,或者嘗試一些新鮮事物。這樣不僅能轉(zhuǎn)移他們對(duì)叛逆的專注,還能幫助他們找到更為積極的自我表達(dá)方式。
尊重孩子的意見。對(duì)于叛逆、固執(zhí)期的孩子,一定要站在他的立場(chǎng)上看工作,不論做什么工作都盡量尊重孩子的定見,不要過分干涉。有時(shí)候即便知道自己紛一定能做好,也要讓他體會(huì)一下。另外,在他做的欠好的時(shí)候,偶然也可以正確的演示給他看。
供給活躍的心情管理技巧。叛逆期孩子需要學(xué)會(huì)管理自己的心情。作為家長(zhǎng),咱們可以教訓(xùn)他們一些活躍的心情管理技巧,如運(yùn)動(dòng)、冥想、寫日記、深呼吸等。這些辦法可以協(xié)助他們?cè)谛那榧?dòng)時(shí)冷靜下來(lái),并找到更好的解決問題的方法。