怎樣改變孩子做作業(yè)拖拉的問題
家庭教育中,最讓家長煩惱的應(yīng)該就是孩子的“磨蹭拖拉”問題,那真是從小學(xué)到中學(xué),橫掃每個年齡段。尤其是當(dāng)孩子的拖拉和孩子的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起的時候,更是讓家長頭大又不知道怎么去解決,那么怎樣改變孩子做作業(yè)拖拉的問題呢?
怎樣改變孩子做作業(yè)拖拉的問題?
第一,樹立規(guī)則意識。
告訴孩子哪些事是可以做的,哪些事不可以做的?,F(xiàn)階段,就要告訴孩子,你是學(xué)生,作為學(xué)生每天完成作業(yè)就是必須要做到,長時間打游戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。
第二,給孩子制定時間計(jì)劃。
給孩子規(guī)定時間內(nèi)必須完成一件事,例如看電視,一天只能看多少分鐘,到點(diǎn)必須得關(guān)電視;晚上9點(diǎn)前必須睡覺;吃飯必須30分鐘結(jié)束等等。從平時小事開始規(guī)定,讓孩子慢慢對時間概念有清晰認(rèn)識。有助于他更好地計(jì)劃時間。
第三,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要包括獨(dú)立完成作業(yè)和集中注意力。我們父母不能因?yàn)橛X得孩子的能力不行或者覺得孩子寫作業(yè)拖拉就替而代之,一代勞就讓孩子有了依賴的習(xí)慣,人為父母天下無敵,所有的事情都能幫自己解決。這樣下去百害無一利。
第四,培養(yǎng)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
良好的家庭氛圍有助于孩子好的學(xué)習(xí)動機(jī)和習(xí)慣的養(yǎng)成,喜歡閱讀的家長會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,久而久之,孩子也會喜歡上讀書和學(xué)習(xí)。
第五,幫孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心。
孩子畢竟是孩子,有問題很正常的,如果孩子都會的話還去學(xué)校做什么?所以我們不應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)出現(xiàn)紕漏就對孩子一次次發(fā)火。有時甚至在孩子的便身上貼上懶和笨的標(biāo)簽,這樣會沉重的打擊孩子的學(xué)習(xí)能力,而且當(dāng)這些話說出口的時候?qū)⒆拥男撵`也是一種傷害。
第六,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
所謂興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,自然而然會放縱自己。家長要從各方面激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣后就會積極主動,全身心投入學(xué)習(xí)。