孩子不愿上臺(tái)表現(xiàn)自己其實(shí)就是孩子不夠自信的表現(xiàn)，不過(guò)這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)是比較普遍的現(xiàn)象了，很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況。不過(guò)我們也不用過(guò)于焦慮，讓我們了解孩子背后的原因，調(diào)整我們的家庭教育方式，相信孩子很快就能把這種自信拾回來(lái)。那么孩子不愿上臺(tái)表現(xiàn)自己怎么辦呢？

孩子不愿上臺(tái)表現(xiàn)自己怎么辦

孩子需要父母的鼓勵(lì)。

不喜歡進(jìn)入群體的孩子對(duì)很多事情都有一種自我否定的態(tài)度。他們總是對(duì)別人給他們的負(fù)面評(píng)價(jià)太敏感。因此，在孩子的日常生活中，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，給予孩子一些積極的肯定和贊揚(yáng)，有時(shí)適當(dāng)?shù)乜浯蟆?/p>

耐心地和你的孩子談?wù)劚磉_(dá)自己的重要意義。

對(duì)于大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)。父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子表達(dá)自己，而是應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)和他談?wù)勛晕冶磉_(dá)的意義。讓孩子明白，人不需要通過(guò)表演來(lái)炫耀，但展示自己也是贏得榮譽(yù)的一種方式。

在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，每個(gè)人都要努力表達(dá)自己，這樣才能獲得別人的認(rèn)可，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。父母的尊重有助于孩子理解真正的自我表達(dá)是什么樣子的。

孩子不愿上臺(tái)表現(xiàn)自己的原因

第一，受成長(zhǎng)環(huán)境的影響，教育孩子的人思想比較單一，孩子缺乏社交活動(dòng)。孩子從三歲開(kāi)始在幼兒園上小班，還處于適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境的過(guò)程中。在此之前，0-3歲兒童的主要活動(dòng)場(chǎng)所是在家里。

如果家庭教養(yǎng)環(huán)境比較單一、安靜、封閉，比如家長(zhǎng)白天上班，只有一個(gè)老人照顧孩子，恰巧老人不經(jīng)常帶孩子出去和更多的人互動(dòng)，那么幼兒園的孩子群體，突然面對(duì)老師和很多孩子，他們可能會(huì)表現(xiàn)出不喜歡群體，不善于與人互動(dòng)，不適合群體環(huán)境或有較長(zhǎng)的過(guò)渡期。孩子就會(huì)出現(xiàn)不愿意上臺(tái)表現(xiàn)自己的情況。

孩子自己的個(gè)性。

第二，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展都不一樣。不合群并不代表他不好，而是他不善于在大家面前展示自己的才華，這與每個(gè)孩子的性格有關(guān)。孩子從出生到8歲如果一直都是這樣，可能就是缺乏自信。

孩子們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)自己其實(shí)也是一種非常積極的心理暗示，他可以提高孩子以后的自信心，也可以幫助孩子在同學(xué)、老師面前樹(shù)立良好的形象、更有助于孩子的社交，既然有這么多的好處，我們何樂(lè)而不為呢？