當(dāng)今社會(huì)手機(jī)已經(jīng)是很多人手中不可缺少的工具，更是孩子們玩耍的天堂，有一些自制力比較弱的孩子，更是無(wú)法自拔，那么，初中生愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么教育？

初中生愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)要以身作則

很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

2、多與孩子交流

很多孩子會(huì)選擇一直玩手機(jī)的原因都是因?yàn)榧议L(zhǎng)很少跟孩子進(jìn)行交流，每次家長(zhǎng)都只會(huì)說(shuō)："作業(yè)做好了嗎？""不要做某事。"

以一種命令的口吻同孩子講話(huà)，孩子內(nèi)心肯定會(huì)很不情愿，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。所以父母應(yīng)該學(xué)會(huì)跟孩子交流，從孩子的角度出發(fā)，以和平的方式溝通，讓孩子能接受才能達(dá)到效果。

3、多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)

孩子平時(shí)沒(méi)有釋放壓力的地方，沒(méi)有活動(dòng)的緩解，只能通過(guò)手機(jī)進(jìn)行緩解平時(shí)積壓的情緒。家長(zhǎng)有時(shí)間的時(shí)候，要多帶孩子出去做戶(hù)外活動(dòng)，幫孩子釋放壓力，同時(shí)也能讓孩子多與外界進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)不同的人，看更多不同的事，激發(fā)孩子對(duì)其他活動(dòng)的興趣，讓孩子自己慢慢遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子沉迷手機(jī)的原因有哪些

1、缺少父母的陪伴

有的孩子因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，沒(méi)有辦法和父母長(zhǎng)久地相處，缺少父母的陪伴。為了讓孩子的生活充滿(mǎn)一些色彩，有的父母就給孩子購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)，既能夠讓孩子和自己實(shí)時(shí)通話(huà)，又能夠讓孩子通過(guò)手機(jī)獲取信息，讓孩子的生活變得豐富多彩一些。

父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是給孩子帶來(lái)的影響卻不一定都是正面的。有的孩子在獲得手機(jī)之后，被手機(jī)上的花花信息迷了眼睛，導(dǎo)致沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔。

2、孩子的自制力不強(qiáng)

有的孩子自制力不強(qiáng)，在獲得手機(jī)之后，沒(méi)有足夠的抵抗力去拒絕手機(jī)上的游戲和其他消遣時(shí)間的軟件所帶來(lái)的快感。

孩子沉溺于這種短暫的快樂(lè)之中，而想讓短暫的快樂(lè)得以持續(xù)的方法，就是一直玩手機(jī)。

3、家長(zhǎng)也在頻繁的玩手機(jī)

在一些家庭當(dāng)中，很多父母自己也會(huì)把身心投入到手機(jī)當(dāng)中，每天頻繁地玩手機(jī)。自己沒(méi)有在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，導(dǎo)致孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，每天沉迷于手機(jī)不愿學(xué)習(xí)。

初中生愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么教育，家長(zhǎng)不要直接命令孩子不得使用手機(jī)，而是應(yīng)該與孩子之間形成一種默契，幫孩子合理規(guī)范的使用手機(jī)，制定出雙方都能滿(mǎn)意的規(guī)則，讓孩子能夠自覺(jué)遵守，比起命令來(lái)得更有效果。