導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有：沉迷于游戲；玩手機(jī)比較入迷；家長(zhǎng)或者老師的對(duì)孩子的期望太高，導(dǎo)致孩子壓力太大；被外界的其他因素給吸引；缺乏學(xué)習(xí)興趣等等。那么對(duì)于小學(xué)孩子厭學(xué)解決方法有哪些呢？

小學(xué)孩子厭學(xué)解決方法

1.找出原因

幫助孩子分析厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開始分析。學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過(guò)程，很多的時(shí)候樂(lè)趣在于最終的結(jié)果而不是在過(guò)程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。這樣孩子學(xué)起來(lái)會(huì)更帶勁。

2.創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)不要一味地盯孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念。要和孩子做朋友，幫助孩子分析原因，給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去玩樂(lè)。所以家長(zhǎng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。千萬(wàn)不要給孩子太大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也不要讓孩子無(wú)休無(wú)止地玩樂(lè)。

3.培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

4.避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)

很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

5.漂亮的學(xué)習(xí)用品

孩子對(duì)漂亮的東西總是沒(méi)有抵抗力，為了讓孩子提起對(duì)上學(xué)的興趣，家長(zhǎng)可以采用引誘法，帶著孩子去逛文具店，當(dāng)看著漂亮的鉛筆，橡皮，筆記本，文具盒的時(shí)候，一定會(huì)讓他開始向往學(xué)校的生活。大人可以讓他自己選擇喜歡的學(xué)習(xí)用品，用這些漂亮的小玩意兒勾起他去學(xué)校的興趣。

小學(xué)孩子厭學(xué)解決方法，孩子的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，尋找原因，幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。