一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園升入到小學(xué)，心理上難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，我們都知道，孩子天性愛(ài)玩，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大興趣，我們就要努力幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，有探索知識(shí)的欲望，那一年級(jí)的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

一年級(jí)的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要指責(zé)孩子

孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，多半來(lái)源于家庭教育不嚴(yán)格。換句話說(shuō)，不愿意寫(xiě)作業(yè)的孩子，往往是家里父母教育的問(wèn)題，所以，你要多多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。愛(ài)玩是孩子的天性，一年級(jí)的孩子正是愛(ài)玩的年齡，監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要注意引導(dǎo)，不要刻意去指責(zé)孩子，傷害孩子的自尊心，避免孩子出現(xiàn)叛逆的行為。家長(zhǎng)還可以和孩子商議學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的時(shí)間，不要讓孩子所有的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，給孩子放松的空間。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣

一年級(jí)孩子（學(xué)生）不愿寫(xiě)作業(yè)，一定要及時(shí)糾正，如果糾正不了，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。首先培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從少到多進(jìn)行訓(xùn)練，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，不可看電視或手機(jī)，家長(zhǎng)要倍伴，幫助孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣后，便可放手。

放學(xué)回家第一要?jiǎng)?wù)首先完成課后作業(yè)，不要讓孩子出去亂跑，寫(xiě)完作業(yè)便可以活動(dòng)一下。告訴孩子先苦后甜的道理。

3、從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)注力很重要的，如果不注意培養(yǎng)，今后孩子學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越困難，因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng)，孩子的年級(jí)越來(lái)越高，功課越來(lái)越多，他的厭學(xué)情緒會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，趁現(xiàn)在孩子小，抓緊培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣吧！

4、家長(zhǎng)注意孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間和體驗(yàn)

很多家長(zhǎng)都會(huì)抱怨孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中注意力不集中。其實(shí)不應(yīng)該責(zé)怪孩子的注意力不集中，剛上一年級(jí)的孩子，注意力時(shí)間是在15分鐘到20分鐘之間。如果作業(yè)量超過(guò)這段時(shí)間，孩子的注意力就會(huì)下降，于是他就會(huì)東看西看，擺弄自己手里的東西，不愿寫(xiě)作業(yè)。家長(zhǎng)看到后就會(huì)火冒三丈，對(duì)孩子一頓狂吼，這樣不好，會(huì)造成孩子對(duì)于寫(xiě)作業(yè)的不良體驗(yàn)，以后孩子就會(huì)從心理拒絕寫(xiě)作業(yè)，討厭寫(xiě)作業(yè)，所以說(shuō)，家長(zhǎng)要注意孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間和體驗(yàn)。

一年級(jí)的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？家長(zhǎng)要慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立、專(zhuān)注完成作業(yè)的意識(shí)，不要批評(píng)孩子，多多陪伴孩子學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，孩子還小，剛上一年級(jí)，需要家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上多點(diǎn)耐心和指導(dǎo)。