孩子不聽(tīng)話，是目前家庭教育中，讓父母普遍感到頭痛的問(wèn)題。閑余之時(shí)，父母?jìng)冏谝黄?，每?dāng)談起子女的教育，就常能聽(tīng)到他們對(duì)孩子不聽(tīng)話、不服管教等情況無(wú)可奈何的議論。下面為大家詳細(xì)介紹下對(duì)待不聽(tīng)話的孩子怎么辦？

對(duì)待不聽(tīng)話的孩子怎么辦

1、平視的態(tài)度與孩子溝通

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

2、少指責(zé)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會(huì)與孩子越走越遠(yuǎn)。對(duì)待孩子，應(yīng)多鼓勵(lì)、少指責(zé)，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時(shí)要善于觀察孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。

3、言傳身教

兩三歲的小寶寶正是模仿能力強(qiáng)的時(shí)候，大人們做什么，小寶寶雖然不知道是什么意思但是會(huì)去模仿，而家長(zhǎng)們的行為是對(duì)寶寶影響最深的。因此，與其費(fèi)口舌教寶寶、給寶寶解釋，不如言傳身教，在日常的習(xí)慣中影響寶寶，讓寶寶學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣。比如，家長(zhǎng)在吃完飯后就主動(dòng)將自己的碗筷收拾好，寶寶有樣學(xué)樣，也會(huì)自己收拾自己的碗筷。如果家長(zhǎng)自身就沒(méi)有好的行為習(xí)慣，根本不能指望寶寶有。

4、盛怒時(shí)不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè)等。等自己平靜下來(lái)以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

孩子不聽(tīng)話的原因

1、不抽時(shí)間陪伴孩子

很多家長(zhǎng)忙著賺錢(qián)，就會(huì)減少自己和孩子相處的時(shí)間，還有一些家長(zhǎng)不知道和孩子玩些什么，就會(huì)讓他自己一個(gè)人玩耍。無(wú)論是哪種情況，都不利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣做不僅會(huì)讓他變得自卑，還會(huì)扭曲孩子的性格，讓他產(chǎn)生逆反的心理，這也就不難解釋孩子為啥不聽(tīng)話了。因此，各位家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間陪伴孩子，比如可以和孩子一起玩益智類的玩具，這樣做不僅能拉近彼此的關(guān)系，在不知不覺(jué)中，還能開(kāi)發(fā)孩子的智力，豈不是美事一樁？

2、父母經(jīng)常撒謊騙孩子

不少家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子做出許諾，最后都不予兌現(xiàn)，但他們卻覺(jué)得這樣做沒(méi)什么問(wèn)題。殊不知，孩子也是有思維能力的，當(dāng)家長(zhǎng)一次一次的欺騙他，孩子就會(huì)漸漸的不信任家長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就不和家長(zhǎng)親近了。所以，家長(zhǎng)在答應(yīng)孩子某件事之前，一定要想清楚，如果自己做不到的話，就別信口開(kāi)河了。

對(duì)待不聽(tīng)話的孩子怎么辦，孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)們不一定要用大吼大叫的方式去解決，正確引導(dǎo)才能讓孩子學(xué)會(huì)約束自己。