在教育方面，雪萊接受了家庭教育和私人教師的指導。他的教育注重人文學科和文學素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他對文學和哲學產(chǎn)生了濃厚的興趣。他早年熟讀諸多經(jīng)典文學作品，受到古希臘和羅馬文學的影響，同時也對英國文學傳統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

雪萊是哪個國家的人

英國浪漫主義詩人。雪萊出生于英格蘭蘇塞克斯郡霍舍姆附近的菲爾德莊園貴族家庭，其祖父是男爵，父親當過國會議員。身為富裕莊園的繼承人，雪萊卻是一個叛逆的青年。

1810年就讀牛津大學，1816年5月他在日內瓦湖畔與拜倫相遇，1818年后僑居意大利，與另一浪漫主義詩人拜倫過從甚密。他不再熱衷于社會改革，而是更致力于用詩歌表達自己的理想。1822年7月8日在航海中遇難。

雪萊的求學經(jīng)歷

1798年，年幼的雪萊由牧師伊文愛德華授業(yè)開蒙。他的表哥、摯友托馬斯麥迪文也住在他家附近，后來麥迪文為雪萊作傳，寫下了《珀西·比?！ぱ┤R的一生》。

1810年，18歲的雪萊進入牛津大學讀書，牛津大學的教學體系在當時是一切學科都以宗教和神學為基礎，并不能適應雪萊的需要。1811年雪萊寫出《無神論的必然》，被牛津大學開除學籍。

如何評價雪萊

雪萊留下的遠不止《西風頌》中那句“春天來了，冬天還會遠嗎”。在英國著名傳記家理查德霍姆斯所著的《雪萊傳：追求》中，你還能看到一個更為有力的形象，大同社會的追求者，自由戀愛的傳道者。

在霍姆斯的書中，還生動地描繪了雪萊與葛德文、拜倫、濟慈等名人的友情，談及他們作為時代變革者的理想和熱情，而這些又迂回地與雪萊的浪漫主義相關聯(lián)，也影響著他的日常生活和詩歌觀念。

《麥布女王》是雪萊18歲時寫下的長詩，這部作品在自學成才的工人階級文化中幾近成為一部認識社會的教材，一度成為詩人影響力最大的作品，恩格斯也曾試圖翻譯《麥布女王》。

在這部詩作中，雪萊掃蕩了一切社會頑疾，這部作品因為強烈的激進色彩，一度只能地下出版?！尔湶寂酢纷プ×讼乱粋€時代的精神，并成為《解放了的普羅米修斯》的先聲。