學(xué)習(xí)國畫可以幫助孩子在美好的藝術(shù)氛圍中成長，同時還能促進(jìn)孩子的身心健康和全面發(fā)展，家長可以從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)孩子畫畫的興趣，幫助孩子更好的成長。

孩子學(xué)國畫的好處

1、學(xué)國畫能夠提高兒童的興趣愛好。兒童的想象力，塑造能力，模仿能力等等，這些都是他們在兒童階段最為合適的階段。因此通過繪畫能夠提高他們的審美能力，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象力等等這些都是能從繪畫過程中逐步得到開發(fā)和提高的。

2、學(xué)國畫有助于兒童腦，眼，手的協(xié)調(diào)性。繪畫國畫過程中會出現(xiàn)一些奇特的效果，因此在這繪畫的過程中使得他們身體的協(xié)調(diào)性進(jìn)一步的加強(qiáng)。

3、學(xué)國畫有助于兒童想象力的發(fā)揮。繪畫的想象力是無限的，在這個過程中兒童的想象力會不斷的得到創(chuàng)新，在繪畫的過程中想象出不同的畫面和場景，能夠幻想出那些平時想到的內(nèi)容。這就是兒童喜歡繪畫的本質(zhì)。

國畫入門幾歲學(xué)最好 

在正式學(xué)習(xí)中國畫之前，需要先讓孩子進(jìn)入到專業(yè)繪畫的基本功訓(xùn)練階段。這個階段是否可以開始，取決于孩子的視覺心理發(fā)育發(fā)展是否達(dá)到所需的狀態(tài)，即全面形體和空間結(jié)構(gòu)關(guān)系認(rèn)知和識別水平發(fā)展完成。

一般大多是在11-12歲開始形成，孩子在自己的視覺幻想世界里開始關(guān)注并表達(dá)出人與物、物與物的關(guān)系，包括量化的基礎(chǔ)比例、空間邏輯、重力邏輯、動作邏輯以及情節(jié)邏輯等。  

這個階段完成之后的孩子繪畫中會初步呈現(xiàn)出對物體和物體之間的邏輯關(guān)系逐步梳理糾正為正常視覺感受關(guān)系，兒童畫的一些典型語言特征消失，他們開始關(guān)注形象的特征、物象的再現(xiàn)水平以及逼近真實的透視和空間。  

在這個時期適量的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練和色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練對于有志于未來專業(yè)從事繪畫或視覺設(shè)計的孩子來說是及時的教育。一般這個視覺心理完善都需要一個自發(fā)糾錯的發(fā)育過程，大多數(shù)會在13-14歲之間完成，有的因為較少進(jìn)行訓(xùn)練和自我糾錯訓(xùn)練，終生視覺表達(dá)就停留在這個階段了。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)國畫

一、讓孩子了解國畫的歷史和發(fā)展

學(xué)習(xí)國畫可以讓孩子了解中國文化和藝術(shù)的發(fā)展歷程，認(rèn)識繪畫的起源和演變，以及中國古代文化的繁榮。這有助于培養(yǎng)孩子的愛國情感和文化自信心。

二、讓孩子熟悉我們國畫工具

學(xué)習(xí)國畫需要使用不同的工具，如毛筆、宣紙、顏料等，這有助于孩子培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力。同時，還能幫助孩子學(xué)會正確使用、保管和維護(hù)繪畫工具，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和管理能力。

三、讓孩子掌握國畫基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)國畫需要掌握一定的基礎(chǔ)知識，如線條、造型、色彩等，這有助于孩子學(xué)會觀察和表達(dá)，提高孩子的繪畫能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

四、讓孩子受到水墨的啟蒙

學(xué)習(xí)國畫需要掌握水墨技法，這有助于孩子培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的審美能力和藝術(shù)造詣。同時，水墨畫還能幫助孩子學(xué)會借助最簡單的手段表現(xiàn)最深刻的情感，增加藝術(shù)表現(xiàn)力。

五、讓孩子體驗和感知水墨的魅力

學(xué)習(xí)國畫，特別是水墨畫，需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和試驗，這有助于孩子們了解事情需要反復(fù)嘗試才會成功的道理，培養(yǎng)孩子的耐心和毅力，讓孩子感受到從失敗中堅持到成功的快樂和成就感。

六、培養(yǎng)孩子審美意趣

國畫是一門高雅藝術(shù)，學(xué)習(xí)國畫可以讓孩子接觸到高質(zhì)量的藝術(shù)作品，更好地感受到美的力量和價值，從而培養(yǎng)孩子的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。同時，也能幫助孩子形成健康的審美觀念和積極的人生態(tài)度。