口才課堅(jiān)持兩年了放棄可惜嗎
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人與人的溝通顯得越來(lái)越重要,在溝通時(shí),最重要的便是口才。生活中,很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名口才班,不但有助于提高孩子的人際交往能力,而且能夠提高孩子的自信。
口才課堅(jiān)持兩年了放棄可惜嗎
口才學(xué)是沒(méi)有終點(diǎn)的,是一輩子學(xué)不完的,在正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,只過(guò)是學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ),還是需要再學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高,如果不能到正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí),也可以在社會(huì)大課堂向各種人和各種場(chǎng)合處處留心學(xué)習(xí),在實(shí)踐中得到充實(shí)和提高,這樣也能不斷提高口才水平。
口才是思維與勇氣的藝術(shù)。你有很好的思維,卻不敢表達(dá),那也失去意義。最重要的是,口才還不是知識(shí)問(wèn)題,是學(xué)不到的,口才更需要的是練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)。完整表述:口才是思維,技能,勇氣與實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合的藝術(shù)。有這定義中這四點(diǎn),你一定學(xué)得好。
想學(xué)口才如何自學(xué)
第一步,找到風(fēng)格適合你的口才榜樣。找到你想要的那種口才風(fēng)格,將其定位為自己的學(xué)習(xí)榜樣,那么你就可以以此開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
第二步,找出這個(gè)榜樣的相關(guān)演講視頻。通過(guò)對(duì)視頻不斷的觀摩、吸收,你才能夠從中了解到什么樣的表達(dá)才自然,怎樣的談吐才有“爆點(diǎn)”,如何開(kāi)玩笑才會(huì)恰到好處。
第三步,認(rèn)真觀察榜樣的說(shuō)話表現(xiàn)。鍛煉口才,一定要全方面去學(xué)習(xí),通過(guò)觀摩口才榜樣的言行,說(shuō)話時(shí)的表情是怎樣,表達(dá)時(shí)又如何動(dòng)靜有度,面對(duì)冷場(chǎng)時(shí)又是什么樣子等,都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
孩子學(xué)習(xí)口才的最佳時(shí)間
其實(shí)孩子學(xué)習(xí)口才的最佳年齡分為三個(gè)階段,第一節(jié)階段是3-6歲,第二階段是7-12歲,第三階段是13-16歲,具體分析如下:
3-6歲的孩子大部分都已經(jīng)上幼兒園了,都會(huì)自己說(shuō)話,自己表達(dá)等,這個(gè)時(shí)候孩子思想非常簡(jiǎn)單,喜歡接受新鮮的事物,在這個(gè)年齡段給孩子報(bào)口才班,能夠訓(xùn)練孩子簡(jiǎn)單的表達(dá)能力,培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力及語(yǔ)速發(fā)音等。
7-12歲的孩子已經(jīng)有了一個(gè)自己的思維模式,也具備了學(xué)習(xí)基本知識(shí)的能力,但是思想并不是很成熟,這個(gè)年齡對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)速度很快。而且能夠提高智商和情商。
13-16歲的孩子,發(fā)育速度是非常快的,而且這個(gè)年齡的孩子在思想上也比較成熟了,所以很適合報(bào)口才班。