不管學習什么特長，家長的陪伴都是非常重要的，可以讓孩子增加信心，在枯燥的學習過程中不會感到孤單。尤其是練鋼琴的時候，孩子們出現(xiàn)各種不適應情況，包括“坐不住”、“不愿意”、“找理由”等等，遇到些情況該怎么解決呢？

孩子不愿練鋼琴怎么辦

一，養(yǎng)成固定練琴習慣

學琴可以，無論時間長短，盡量做到每天必練。每周完成老師安排的作業(yè)，最重要的是幫孩子養(yǎng)成練琴習慣，從而也就培養(yǎng)了她的耐心，毅力和思維能力，所以家長要風雨無阻的送她堅持上課，當然（生病特殊情況除外）。

二，把練琴過程變成游戲

盡量引導孩子把鋼琴當作陪伴一生的好朋友，不管高興還是難過都可以彈。把練習鋼琴當做一件有趣的事情，家長多和孩子一起練習，前期輔導她，最終把曲子一一攻克下來。

三，讓孩子扮演小老師

孩子內心其實是非?？释玫絼e人的認可，所以家長可以做孩子學生讓孩子教自己彈，她為了當好這個老師上課也會格外認真，回家也練得更勤奮。

四，分散練琴時間

孩子總是貪玩的，看著小朋友都在外面玩，而自己只能在家里練琴心里有時肯定會抵觸，所以有時將孩子每次練習時間控制在30分鐘，一天練琴60分鐘左右，這樣每次時間不是很長，孩子的抵觸情緒會少。

五，鼓勵打氣

很多孩子學琴半年的時候感覺是一個瓶頸期，這個時候雙手配合的難度加大，孩子也容易產生挫敗感，有時候會逃避練琴。這個時候一定要給她鼓勵耐心的陪她一起戰(zhàn)勝困難，放棄的通常不是孩子而是家長。

舉個例子我們很多大人辦健身卡我猜大部分人都是去幾次就不去了吧。所以堅持很難。成年人都難堅持一件事情何況是孩子呢？

六，為孩子樹立榜樣

多給孩子講述音樂家的故事，讓她知道音樂家的小秘密，有時候甚至可以看到他眼里充滿著向往和渴望。比如鋼琴家是怎么練習，怎么堅持，榜樣的力量最具說服力，當然老師榜樣也尤為重要。

七，用大道理打動孩子

指法訓練是非常枯燥的，孩子經常會速度很快或者沒有耐心，這時需要和他講一些道理，例如學琴是苦的，但你現(xiàn)在吃了苦，長大了會有回報，就算不是鋼琴，也會在其他方面體現(xiàn)，這些就不在舉例了。

八，適當?shù)木毩暫⒆酉矚g的曲子

一直是古典音樂枯燥的練習曲，基本功，有可能會讓孩子變得厭煩，根據(jù)孩子的性格，適當?shù)淖尯⒆犹暨x自己喜歡的曲子，比如最近流行的歌曲，兒童歌曲，這樣他練琴就有主動性了。

九，舉辦家庭音樂會

每隔一段時間就在家里舉辦一個小型音樂會爸爸媽媽爺爺奶奶做觀眾，組織大家坐好然后要求她像鋼琴家一樣登臺，鞠躬，坐下，彈奏，有模有樣。每每這個時候，孩子會很樂意把所有曲子都好好彈一遍。

十，帶孩子去聽音樂會

為了更好的培養(yǎng)孩子的興趣，適當?shù)膸和魳繁硌?，音樂沙龍等等?？吹戒撉傺葑嗾咴谇冁I上飛舞的雙手，會讓很多孩子看得很興奮，回家后也時不時自己在鋼琴上舞動小手。

孩子不愿意練鋼琴的原因

1.沒有計劃

如果孩子覺得練習鋼琴是可選的，大多數(shù)時候他們會選擇放棄。大多數(shù)人會在洗澡和刷牙時做同樣的事情。練習，就像個人衛(wèi)生一樣，需要安排時間，以便它成為每天/每周例行公事的正常部分。

每周至少進行四次音樂練習時效果最佳。這很像體能訓練：就像運動員需要每天訓練，并且不會把整周的訓練都擠在一天，所以音樂家需要每周練習幾次（而不像許多學生認為的那樣，只有在上課的時候練習）。

2.沒有可用性

有些孩子們通常被過度安排。家長希望孩子在這里或那里擠練習，通常會導致練習成為非常忙碌的一件事。

一個真正有用的事情是和你的孩子坐下來寫下規(guī)劃他的周表。然后決定練習的日期和時間。（一起決定這一點將大大增加遵循常規(guī)的機會?。┮恢軆葢撝辽儆腥剿拇螜C會進行一些練習。

如果您孩子的一周充滿了課外活動，以至于找不到練習鋼琴的時間，那么鋼琴的進步將會很慢，最終會完全讓孩子失去練習的動力。

3.過于孤立

如果樂器被藏在房間的某個地方，這樣噪音就不會打擾任何人，這將使練習成為一個非常孤獨的事情。在臥室練習也可能是孤立的，其實臥室里經常有太多誘人的干擾（例如平板電腦或者其他小孩子喜歡干的事情）。練習的最佳地點是在客廳，那里往往是活動中心，父母可以跟蹤正在做（和沒做）的事情。

4.鋼琴本身的不足

如果鋼琴聽起來不好，或者由于按鍵僵硬或粘滯而難以彈奏，那么它可能會成為練習的真正動力。如果您正在租用鋼琴，請確保它處于良好的工作狀態(tài)。對于鋼琴家來說，電子鋼琴在剛開始學習鋼琴的幾個月里可能工作得很好，但過了一段時間，它所能產生的效果就會相當有限，而且孩子可能不太熱衷于練習它。

要考慮的另一件事是小鍵盤通常沒有加重鍵，這對于學習鋼琴技巧不是很好，建議家長考慮原生鋼琴（如果孩子初學鋼琴，建議先租一臺鋼琴，以便磨合孩子是否真的喜歡鋼琴）。

在這種情況下，父母的困難在于孩子如果在鋼琴上失去了興趣，那么就要想辦法投資另一種樂器了……但往往正是這種投資會重新點燃孩子的熱情！

5.沒有目標

對于大多數(shù)孩子來說，需要一些練習。成年人從努力工作和取得成就中獲得了很多內在價值，而孩子們實際上需要外在價值——也就是說，在表現(xiàn)或考試中表現(xiàn)出色，得到成年人的表揚，甚至每學期只學了一定數(shù)量的作品，為每個在圖表上贏得一個刻度。

雖然音樂考試可能是一個很好的目標，但它們并不一定適合每個孩子，有時最終會成為一種壓力很大的經歷。為家人和朋友舉辦的音樂會通常是孩子們努力實現(xiàn)的最佳和最愉快的目標。

6.看不到相關性

這一點尤其與演奏尺度有關。在彈奏音階時，孩子們經常會抗拒、回避或拖延，稱它們“無聊”。當然，彈奏鋼琴樂曲更令人興奮。然而，演奏音階會發(fā)展技巧，而更好的技巧會產生更好的聲音。

7.沒有結構

練習意味著在練習結束時讓樂曲聽起來比開始時更好。簡單地從頭到尾演奏一首曲子并不一定會改善它的聲音。大多數(shù)孩子需要被教導如何練習——這不是一種自然而然的技能。老師是在這方面提供建議的最佳人選，但這里有一些有用的練習策略可以幫助你前進：

·從最難或最新的作品開始。把更熟悉的部分留到最后。

·練習某個段落時，連續(xù)做3次，然后再繼續(xù)。

·第一次嘗試雙手一起做某事時，請以分開雙手的一半左右的速度嘗試。

8.太難或太容易

當孩子對練習感到消極時，傾聽孩子引用的“原因”很重要。如果你開始聽到諸如“我不喜歡那些曲目”或“音樂很無聊”之類的借口，這可能表明老師設置的曲目水平不太合適。

當孩子們對手頭的彈奏的曲目感覺困難的話，他們就會表現(xiàn)出回避的現(xiàn)象。如果這些部分太具有挑戰(zhàn)性，進展可能會非常緩慢（盡管有很好的練習程序，例如FIND自動演奏鋼琴），并且堅持下去的動力就會減少。如果單純的練習音階的話，那就太容易，孩子的滿足感就會降低了。

9.沒有改善

我們都希望看到我們努力的成果。如果沒有改進，我們往往不會堅持下去。尤其是對于孩子來說，需要以適當?shù)乃俣雀纳?，否則他們會喜歡動力。

如果您覺得您的孩子可能因為缺乏改進而避免練習，請與您的老師溝通。每個孩子都有不同的潛質，您是幫助老師準確了解最能激勵您孩子的最佳人選哦。

10.父母的不支持

我有無數(shù)的成年人對我說“我希望我的父母沒有讓我放棄鋼琴”。我從來沒有聽過有人說“我很傷心我還能彈鋼琴，太煩人了”。

許多父母對他們的孩子不會練習感到絕望，因此認為他們根本不想學習樂器是多么可恥。這不是真的。大多數(shù)孩子會在練習時猶豫不決，但這只需要父母的一點點哄騙，練習通常會很好。當父母給予支持和鼓勵時，練習會成為一周的正常部分，因此會體驗到很多進步、成就和音樂樂趣。

如何給孩子選興趣班

第一，找到孩子的真愛。

我兒子班上有一個小男孩，特別喜歡打拳，平時愛跟家長看拳擊比賽、搏擊比賽，上幼兒園的時候，沒事就組織幾個小男生一起比賽。他這種情況，家長就可以給他往體育方面培養(yǎng)，讓他去練搏擊、散打，學個跆拳道，肯定愿意學。但是要想學成高手，也要付出很多，愛好和職業(yè)是兩碼事。

第二，孩子找到真愛后，半路要退縮怎么辦？不能退縮，必須堅持。

我兒子喜歡音樂，從小就喜歡聽音樂，學鋼琴是我倆一起決定的。但是孩子總歸是貪玩，剛開始上鋼琴課的時候，那可沒少哭，也說過后悔學鋼琴。但是他又喜歡音樂，他也不是真的不想彈琴，他也覺得在同學面前彈曲子挺有面子。

他說后悔，無非就是練琴耽誤他看動畫片了，占用了他玩的時間。像這種情況，家長就得想辦法協(xié)調矛盾，幫孩子安排計劃時間，讓他打消不練琴的念頭，繼續(xù)學下去。

第三，如果真愛太多，能不能幾項齊頭并進？不能，除非你的孩子是天才。

這也是為什么我指給孩子報了鋼琴和畫畫兩樣的原因。學鋼琴，我是要把他往專業(yè)路線上去培養(yǎng)的，而畫畫每周一節(jié)課，起到一個調節(jié)生活的作用。如果你的孩子真愛太多，家長一定要在眾多真愛中找到最愛，找到能往專業(yè)路線上去培養(yǎng)的愛好。

為什么呢？因為孩子的精力是有限的，如果一天3個小時只去學一個事情，他就能深入，能有大發(fā)展。如果3個小時，學4種，一個平均50分鐘，可能也就學個皮毛。所以，到最后都得做減法。學會做減法，找到最愛，才是真正的幫了孩子一把。