三歲的孩子在我們傳統(tǒng)的印象里，大多數(shù)都還在媽媽懷里撒嬌，可是有些家長已經(jīng)送孩子去學(xué)鋼琴了。每個人都有不同的選擇，如果孩子真的有天賦，早早的接觸鋼琴也是好事。

三歲孩子學(xué)鋼琴怎么啟蒙

孩子學(xué)鋼琴，實際是有相對比較系統(tǒng)的章法可循的：

1、多聽，多聽增加對音樂的感知，對練琴有幫助，能比較快的掌握，因為這個曲子你連聽都沒聽過，旋律節(jié)奏速度等，那么彈起來肯定費勁，音樂學(xué)習(xí)離不開聽，音樂是聽覺藝術(shù)；

2、多看，有條件多看同齡其他彈的比較好的小朋友的彈奏，對自己孩子是個示范效應(yīng)，起到引領(lǐng)帶頭作用。

3、多練，離開了練習(xí)任何學(xué)習(xí)都是無效的，因為只有練習(xí)才能最終掌握，同時通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題；

4、找對老師，找好的老師，這一點是最最重要的，就像我們給孩子找學(xué)校一樣，為什么家長都爭先恐后地找重點學(xué)校，因為重點學(xué)校有更好的老師，同時學(xué)生各方面都素質(zhì)高，孩子在這樣的教育與環(huán)境下才能更好發(fā)展。

業(yè)余老師：沒有經(jīng)過專業(yè)的音樂學(xué)院的鋼琴系鋼琴專業(yè)的學(xué)習(xí)，有一些也是音樂學(xué)院畢業(yè)的但不是鋼琴系的即不是學(xué)鋼琴的，是學(xué)其他專業(yè)的。

專業(yè)老師：音樂學(xué)院鋼琴系畢業(yè)的，這樣的老師啟蒙會比較好一些，會使孩子少走彎路，孩子的時間是非常寶貴的，少走彎路即節(jié)省時間更節(jié)省金錢。

家長要擦亮眼睛，綜合考量學(xué)費后面的東西。在經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)找到性價比最高的老師，使孩子能在鋼琴學(xué)習(xí)這條路上百尺竿頭，更進(jìn)一步。

3-7歲兒童應(yīng)該接受哪些啟蒙教育

1、鋼琴：我們知道很多樂器是需要一些肢體力量支持的，比如鋼琴是需要孩子的指部力量控制，4歲以前不適合學(xué)習(xí)，超過5歲以后學(xué)習(xí)，手指的靈活度比4歲就開始學(xué)習(xí)的孩子更差些，如果準(zhǔn)備這個階段學(xué)習(xí)鋼琴或其他樂器的話，最好3歲的時候先學(xué)習(xí)音樂啟蒙教育。

2、舞蹈：很多機(jī)構(gòu)現(xiàn)在招收舞蹈學(xué)員，都是至少4歲，因為這需要一定的肢體協(xié)調(diào)，太小的孩子，可能動不動就倒了。

3、武術(shù)類：可能男孩子更多會喜歡這類的興趣班，如果希望孩子陽光積極的話，其實動作類的興趣班也是不錯的選擇，像跆拳道、擊劍都是不錯的選擇。

4、語言類：這類的興趣班，比如小主持人、演講，這些適合喜歡開口說話的孩子學(xué)習(xí)，如果孩子本來就不喜歡開口，其實很難學(xué)習(xí)。

5、思維類：這類適合更大一點的孩子，至少也要5-6歲的孩子，他們已經(jīng)能夠根據(jù)規(guī)則，來思考問題了，才能學(xué)習(xí)，比如象棋、圍棋、國際象棋等等。

鋼琴啟蒙第一課手指訓(xùn)練方法

1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分開，手指自然下垂，指尖觸鍵，整個手成半圓形。

2、二、三、四、五指觸鍵的部位應(yīng)該是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外側(cè)觸鍵。

3、手背要保持平衡，不能向小指方向傾斜；要有向拇指方向靠近的感覺。

4、彈奏時要保持手的半圓形狀，手指不能伸的過直，也不能過于彎曲，手指的第一關(guān)節(jié)一定要站直。

5、要經(jīng)常修剪指甲，以保證彈奏時手型的標(biāo)準(zhǔn)。