書法文化是我國數千年的文化精髓，即使科技進步，社會發(fā)展但是書法練字仍然是孩子啟蒙學習的第一步，書法，是在宣紙上靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構成。

兒童練書法的好處有哪些

1、培養(yǎng)孩子的耐心與自信

有時孩子特別調皮，靜不下來，學習的時候注意力總是不集中，書法學習正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠專注起來同時帶動平時的學習狀態(tài)，成績定有所提高，學習任何東西也都更加有信心。

2、促進協(xié)調能力

書法練習與枯燥地練字不同，更注重心態(tài)和專注力，寫每個字都需要大腦與手的配合，這對協(xié)調力是種很好的鍛煉，對孩子左右腦的開發(fā)有著相當大的幫助。通過多次的科學實驗也證實了這一點，學習書法的孩子在想象，理解，思維創(chuàng)造等方面都要領先一籌。

3、提高綜合能力

學過書法的人都知道，書法創(chuàng)作時不僅看的整體感覺，每個字的結構線條感也要考慮在內，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學習上都能夠運用的到。

兒童練書法的正確方法

1、拿筆像筷子

很多人不知道，其實寫書法執(zhí)筆和拿筷子吃飯的姿勢幾乎一樣——這是從實踐中印證的科學經驗。執(zhí)筆法不要盲從，要敢于突破條條框框。執(zhí)筆時，絕不能用力握筆，否則寫起字來不靈活，筆畫必然會生硬僵直，不便于控制，字跡不自然也沒有靈性。

2、空中畫個圈

寫字之前別著急，先用正確的執(zhí)筆方式，在空中畫個圈，就像是孫悟空留下的金箍圈一樣，寫字時不要超過這個范圍。如果寫小字，即使腕貼在紙上，小圈也畫得出來；如果寫大字，就要畫個合適的大圈，腕與肘不懸起來是畫不成的。

3、結構要結合

多數人誤以為寫書法第一筆最重要，如果第一筆沒寫好，這幅字基本就是廢了，然而并不是。書法之美就在于它的結構，上下左右之間的協(xié)調。所以第一筆即使寫的不夠好看，但只要之后，把偏旁部首的結構、距離控制好，還是可以完成一幅特別棒的作品。所以，書寫的時候一定要注意整體形象，間架中的比例關系。

練習書法的種類

1、篆書

先有大篆后有小篆，筆法細勁挺直，筆畫無頓挫輕重。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國，廢除六國異體，由丞相李斯整理，簡化、統(tǒng)一字體，后人稱之為“小篆”，字體略長而整齊，筆畫圓勻秀美。

2、隸書

隸書結體扁平、工整、精巧。到東漢時，撇、捺等點畫美化為向上挑起，輕重頓挫富有變化，增強了書法造型藝術的美觀，風格也趨于多樣化，藝術欣賞的價值大大提高。

3、楷書

楷書又稱“正書”“真書”。從隸書逐漸演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫中簡省了漢隸的波勢，橫平豎直，特點在于規(guī)矩整齊，所以稱為楷法，是因為此書法可以作為“楷?！蓖ㄐ械臅w，一直沿用至今。

4、行書

行書是楷書的快寫。相傳始于漢末，它不及楷書的工整，也沒有草書的草案。行書中帶有楷書或接近于楷書的叫作“行楷”，帶有草書或接近于草書的叫“行草”。