馬術(shù)作為一種時尚的體育運動，越來越受到廣大孩子的喜愛和追捧。許多家長也紛紛讓孩子參加馬術(shù)課程，希望通過學(xué)習(xí)馬術(shù)提高孩子的身體素質(zhì)、培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和鍛煉孩子的意志力。其實學(xué)習(xí)馬術(shù)也是需要辯證的看待的。

兒童馬術(shù)課有沒有必要

對于學(xué)習(xí)馬術(shù)對孩子教育的影響，存在不同的看法。一些人認為學(xué)習(xí)馬術(shù)對孩子教育非常有用，可以培養(yǎng)孩子的多種優(yōu)秀品質(zhì)；而另一些人則認為學(xué)習(xí)馬術(shù)對孩子教育無用，甚至?xí)⒆拥某砷L產(chǎn)生不良影響。

馬術(shù)是一項全身性的運動，可以有效地提高孩子的身體素質(zhì)和免疫力。研究表明，通過參與馬術(shù)運動，孩子可以增強心肺功能、提高身體協(xié)調(diào)性和平衡感，同時還可以降低患上心血管疾病的風(fēng)險。

馬術(shù)是一項需要團隊合作的運動。在馬術(shù)比賽中，一個優(yōu)秀的騎手往往需要與同一團隊中的其他成員密切配合，才能取得好成績。通過參與馬術(shù)比賽，孩子可以學(xué)會如何與他人合作、如何分工協(xié)作，培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感。

雖然學(xué)習(xí)馬術(shù)對孩子教育有著積極的影響，但也存在一些需要注意的問題。例如，學(xué)習(xí)馬術(shù)需要一定的經(jīng)濟投入和時間成本，對于一些家庭來說可能難以承擔(dān)；此外，學(xué)習(xí)馬術(shù)也存在一定的安全風(fēng)險，需要家長和教練加強對孩子的保護和管理。因此，在讓孩子學(xué)習(xí)馬術(shù)時，家長和教育工作者需要根據(jù)孩子的實際情況進行綜合考慮和評估。

兒童學(xué)馬術(shù)的注意事項

1、宜從馬的左前方接近馬，不要從馬的后方接近馬，也不要站在馬的后面。同時，接近馬時，動作避免劇烈，否則會使馬受驚。

2、上馬前一定要檢查肚帶是否已經(jīng)勒緊，檢查韁繩、肚帶、腳蹬的牢靠程度。最好問清楚馬匹有無失蹄、急閃、急停等毛病。

3、上馬時應(yīng)站立于馬匹前腿部位，面向馬匹。左手拉緊馬韁握于掌中，并握住馬鞍的前橋。此動作是防馬匹亂動，也可防止馬的后腿踢傷。

4、騎馬時不要放松韁繩，韁繩是騎手對馬唯一的有效控制。若放松了韁繩，一是在出現(xiàn)問題時不能及時地控制住馬，二是馬有異動時，不能及時地從韁繩中感覺到異動。

5、騎馬時應(yīng)穿鞋底較平滑的鞋。因為一旦從馬上摔下來，最危險的就是腳無法脫開腳蹬。而穿帶有防滑功能的鞋，往往使腳無法脫離腳蹬。

兒童學(xué)馬術(shù)的技巧

馬鞍最深處就在前鞍的后面，這也是馬身體骨骼最強壯的部分，馬背的這一部位彈跳最輕。坐在這個部位是非常重要的，真正要做到這一點有時需要非常細微的調(diào)整，這些細微的調(diào)整在開始會讓人感到很奇怪。

因為太用力下蹬或因為快步和跑步中我們沒有跟上馬的動作，傾向于最終做在了馬鞍的后部。記住把注意力集中在讓重心與馬一同向前。

在古典騎坐中，肘部下垂的中心位置是肩部下方。在這種姿勢中，騎手手臂的作用類似于柔然的彈簧，繼續(xù)保持與口銜的接觸。太直的手臂彈性會大幅度減弱。如果孩子的手和肘過于向前會造成身體的不平衡，而且會讓馬前身過于自由，容易造成落馬的危險。