中等生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，一旦學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)，自主學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)就能大幅度提高，所以中等的完全可以逆襲成學(xué)霸。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來(lái)，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會(huì)聽課

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說(shuō)聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

3、要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣能成就一個(gè)人美好的一生。你如果現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那就必須下決心改掉不良習(xí)慣、一心向?qū)W。

4、要養(yǎng)成思考的習(xí)慣

學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)思考的過(guò)程，特別是遇到不會(huì)的題目，不要等老師講，要先自己思考。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不好的孩子都有一個(gè)習(xí)慣，考試沒(méi)做出來(lái)的題目，考完了就把卷子往那一丟，自己不思考，等著老師來(lái)講。

而那些成績(jī)好的同學(xué)，往往考試一交試卷，出來(lái)飯都不去吃，卻要坐下來(lái)把剛剛考試沒(méi)做出來(lái)的題目解答出來(lái)。其實(shí)這個(gè)過(guò)程就是最好的一個(gè)思考的過(guò)程。

5、計(jì)劃的習(xí)慣

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在我們的學(xué)習(xí)階段，要有一個(gè)短期和長(zhǎng)期的計(jì)劃。比如新學(xué)期伊始，要制定本學(xué)期末要達(dá)到的目標(biāo)，再把目標(biāo)分解開來(lái)，具體到每一次月考，或者每一周的行動(dòng)上。

中等生能考上高中嗎

只要認(rèn)真復(fù)習(xí)努力去考還是有希望考上高中的。在中考過(guò)程中，平時(shí)的學(xué)業(yè)成績(jī)占有很大的比重，此外也有一定的運(yùn)氣成分。

對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)一步打牢，在參加考試的過(guò)程中，能夠做到沉著穩(wěn)定發(fā)揮，那么他順利通過(guò)考試還是很有希望的，加油。

中等生如何提高成績(jī)

1、尋找適合的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過(guò)于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)閮煞N相對(duì)比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同的時(shí)間段，完成對(duì)自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)知識(shí)還能掌握地更牢固。

2、合理用腦

所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。

3、多研究試卷

因?yàn)榘衙總€(gè)題目都弄懂了時(shí)，在自己心里會(huì)有一個(gè)底，你會(huì)了解到試卷的每個(gè)題型，甚至是每個(gè)出題方式。當(dāng)吸收了研究的題目，再次遇到類似的題時(shí)，就很快想到那個(gè)題的解題方法，猶如條件反射。

4、確定各科達(dá)到目標(biāo)的努力方法

語(yǔ)文和英語(yǔ)要多讀、多記、多背，多練習(xí)作文審題技巧，也可背誦一些優(yōu)秀作文；數(shù)、理、化要加強(qiáng)思維能力和解題技巧練習(xí)，要嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)，力爭(zhēng)平時(shí)作業(yè)和測(cè)試卷達(dá)到100%正確，出現(xiàn)錯(cuò)題要一究到底，查找自己知識(shí)缺失所在，反復(fù)練習(xí)，直至掌握；物、化還要注意實(shí)驗(yàn)技能和方法的提升。

5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事之一。做過(guò)的題，特別是錯(cuò)題，要將錯(cuò)題的類型、錯(cuò)因、解題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)。這樣，就會(huì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)，成績(jī)就會(huì)提上去。重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，就是學(xué)習(xí)中重要的方法。

中等生如何提高成績(jī)

回歸課本

找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向建議中等生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向。

無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套課本上的習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸吃透課本，信心也會(huì)隨之漸漸提高。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，其他題目基本都可以拿下。

循序漸進(jìn)

切忌急躁在復(fù)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)自己復(fù)習(xí)的版塊跟老師的教學(xué)進(jìn)度不同步時(shí)，考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但自己已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，都能拿下，這就是進(jìn)步，不要用一時(shí)的分?jǐn)?shù)高低作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。

學(xué)習(xí)要有科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃

如果說(shuō)學(xué)習(xí)原則是戰(zhàn)略，那么具體科目學(xué)習(xí)順序和時(shí)間安排，就屬于戰(zhàn)術(shù)布局了。而具體到每一科，也要有所謀劃，課前預(yù)習(xí)，課中突破難點(diǎn)，課后總結(jié)要點(diǎn)是必不可少的學(xué)習(xí)步驟。

學(xué)習(xí)要有行之有效的行動(dòng)

心動(dòng)不如行動(dòng)，再美好的謀劃，若不付之行動(dòng)，那么什么也改變不了，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是有了行動(dòng)之后的有效性。學(xué)習(xí)總會(huì)遇到難點(diǎn)的，那么我們就要做突破，一般行之有效的方法是做專題突破或者專項(xiàng)突破。而在突破當(dāng)中總免不了做題，做題一定要有針對(duì)性。

加強(qiáng)閱讀鞏固知識(shí)

中上等生提高成績(jī)的方法很多，首先應(yīng)加強(qiáng)閱讀，每天都要利用大量的時(shí)間讀課外書，不斷拓展課外知識(shí)，同時(shí)提高理解能力。

其次及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，達(dá)到熟能生巧。只有勤奮努力才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步就會(huì)有成就感，在良性的循環(huán)中逐漸突破自己。