高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高三，面臨著高考的巨大的壓力，一些孩子在高考中失利，出現(xiàn)高考落榜的現(xiàn)象，情緒十分低落，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)習(xí)直面困難和挫折，與孩子一起規(guī)劃好以后要走的路。

孩子高中畢業(yè)沒考上大學(xué)怎么辦

一、復(fù)讀

對(duì)于在高考中因?yàn)樯?、精神壓力過大等因素導(dǎo)致發(fā)揮失常的同學(xué)，如果覺得自己還想奮斗拼搏一下，那就一所本地優(yōu)質(zhì)的學(xué)校報(bào)名開始復(fù)讀吧。只要靜下心來，排除負(fù)面因素的影響，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么可以在來年的高考中重新站起來。

二、留學(xué)

如果家庭條件允許，高考失利后并不想繼續(xù)復(fù)讀，那么就可以到國外留學(xué)?，F(xiàn)在有很多合作留學(xué)項(xiàng)目可以報(bào)名，一些國家申請(qǐng)條件不是很難。

三、學(xué)技術(shù)

高中畢業(yè)，學(xué)一門技術(shù)，照樣可以發(fā)家致富。比如汽修、旅游、軟件工程、廚師等。擁有了過硬的專業(yè)技術(shù)，無論到企業(yè)公司上班還是自主創(chuàng)業(yè)，都要從容一些。

四、自考

當(dāng)然對(duì)于大部分同學(xué)，如果想在高中畢業(yè)后找到相對(duì)比較好一點(diǎn)的工作，可以選擇參加自考這種方式來提高學(xué)歷?，F(xiàn)在自考也不難，只是得投入一些時(shí)間。大部分同學(xué)都是邊工作邊準(zhǔn)備，工作學(xué)習(xí)兩不誤。

五、就業(yè)

可以通過就業(yè)來積累經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也可以通過工作來提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

六、創(chuàng)業(yè)

如果有創(chuàng)業(yè)想法和能力，可以嘗試創(chuàng)業(yè)，通過自己的努力和創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高中復(fù)讀好還是不復(fù)讀好

高中復(fù)讀有好處和壞處兩方面。

1.好處：高中復(fù)讀可以提高考試成績(jī)，增加升入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

復(fù)讀可以讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)高中所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，使得在備戰(zhàn)高考時(shí)更具有信心。

復(fù)讀可以讓學(xué)生更好地確定自己的人生目標(biāo)，進(jìn)一步明確自己對(duì)未來的職業(yè)和專業(yè)的選擇。

2.壞處：復(fù)讀一年的時(shí)間會(huì)浪費(fèi)一年的青春，降低了學(xué)生的自信心和自尊心。

也會(huì)帶來一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響家庭經(jīng)濟(jì)和個(gè)人發(fā)展。

總之，高中復(fù)讀對(duì)于每個(gè)學(xué)生的情況都不同，需要因人而異，根據(jù)個(gè)人情況和需求，為自己做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

高三孩子復(fù)讀，家長(zhǎng)該如何幫助孩子

幫助孩子建立自信。復(fù)讀生的緊張和壓力要比應(yīng)屆生大，因?yàn)橛纸?jīng)過了一年的努力，他們的身上有家長(zhǎng)老師的期望，所以復(fù)讀生內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮感。在這種情況下家長(zhǎng)不要只關(guān)心一年后孩子的成績(jī)能比今年提高多少？能不能考上重點(diǎn)大學(xué)？因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種心態(tài)無形中增加了復(fù)讀生的心理壓力、幫助孩子緩解壓力。復(fù)讀生一般都有失敗的痛苦經(jīng)歷，希望通過再次的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。但由于許多不利的外界因素及他們自身的一些消極因素的影響，使得他們承受更大的心理壓力，此時(shí)作為家長(zhǎng)，要幫助孩子調(diào)節(jié)好心態(tài)、擺脫考試失利的陰影、緩解他們的心理壓力是最重要的。

與孩子“并肩作戰(zhàn)”。孩子已經(jīng)決定復(fù)讀，家長(zhǎng)就應(yīng)該與孩子“并肩作戰(zhàn)”，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，多聽取建議，全面了解孩子，也要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo)，配合孩子進(jìn)行一年的奮斗。更重要的是，在不同階段找到應(yīng)對(duì)策略和方法，消除孩子的急躁心理，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

保持順暢的親子關(guān)系，激發(fā)孩子的奮斗決心。父母首先需要靜下心來，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況，幫助孩子制訂一個(gè)適合于自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教會(huì)孩子敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，父母需要多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對(duì)困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。因?yàn)楦咧猩吘鼓挲g還小，對(duì)于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個(gè)時(shí)候父母就是鏡子和榜樣。

提供支持和鼓勵(lì)。在孩子復(fù)讀期間，給予他們持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。表達(dá)對(duì)他們的信任和相信，讓他們感受到你的支持和鼓勵(lì)。

培養(yǎng)健康的生活方式。復(fù)讀期間，要注意孩子的身心健康。鼓勵(lì)他們保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、飲食和休息，幫助他們緩解壓力，保持良好的精神狀態(tài)。