初三階段數(shù)學(xué)成績差說明孩子的基礎(chǔ)沒有打好，如果想要補(bǔ)救在接下來的學(xué)習(xí)上一定要緊跟老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不能再落后。想要提升孩子的成績要做到上課專心聽講、不開小差、不偷懶，課堂上講的和復(fù)習(xí)的都是非常重要的考點(diǎn)和經(jīng)典題型，遇見問題要積極提出不能模棱兩可。

初三數(shù)學(xué)成績不好還有救嗎

當(dāng)然是有救的但是一定要有行動(dòng)，沒有行動(dòng)的任何規(guī)劃都是紙上談兵。固定好作息時(shí)間表請老師、父母、同學(xué)一同監(jiān)督。要珍惜時(shí)間留給孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了，每一分鐘都是非常寶貴的。要充分利用好時(shí)間用于記憶、背誦、做題、消化、反思、總結(jié)，要付出別人百倍的努力，這樣才能有機(jī)會逆襲。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的五個(gè)方法

1、上課認(rèn)真聽講

課堂上孩子不認(rèn)真聽講回家再做題的作用也沒多大，有的孩子在課上寫作業(yè)都學(xué)會了是沒有太大問題的，如果沒學(xué)會課堂知識用這個(gè)方法就是大錯(cuò)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)公式也是非常重要的，有的計(jì)算題往往寫出公式就會得分。所以對于上課老師傳授的書本知識還是非常重要的，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在。

2、學(xué)好教材的每一題

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)首先要對書本上的知識點(diǎn)掌握得很熟，然后對整個(gè)知識要有個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)。讓孩子在復(fù)習(xí)過程中以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，前期復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主把知識點(diǎn)吃透。做題時(shí)選用基礎(chǔ)題、簡單題、中等題，可以先放棄難題大題。但是做題時(shí)讓孩子一定要注意解題不是目的，要知道這道題的來龍去脈，把這道題徹底弄明白。

3、在學(xué)習(xí)的過程中提高自己

想要孩子初三數(shù)學(xué)成績快速提高，就一定要注意在學(xué)習(xí)過程中尋找提高自己成績的點(diǎn)，也就是對于稍簡單一些的知識要注意細(xì)心體會，讓相應(yīng)的知識點(diǎn)升華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點(diǎn)與習(xí)題要理解透徹并使之成為，重視知識體系的一部分是提升自己學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在，有難度才能提高。

4、穩(wěn)中求快

部分孩子在計(jì)算題的不少失誤都是因?yàn)榇虿莞鍟r(shí)太潦草，匆忙抄到試卷上時(shí)又看錯(cuò)了，這樣的毛病難以在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以家長要及時(shí)糾正孩子這方面的問題，正確的做法是在試卷上列出詳細(xì)的步驟不要跳步。只有少量的數(shù)學(xué)運(yùn)算才用草稿。事實(shí)證明孩子只要踏實(shí)地完成每步運(yùn)算解題速度就快，把每個(gè)會做的題目做對考分就高。

5、做好錯(cuò)題的反思整理和歸納

想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績還要謹(jǐn)記一點(diǎn)就是做好錯(cuò)題的反思、整理和歸納工作。錯(cuò)題是含金量非常高的題，錯(cuò)題蘊(yùn)含薄弱的知識點(diǎn)，錯(cuò)題不改正遇到同種類型的題還是會做錯(cuò)。所以家長讓孩子在學(xué)習(xí)過程中要高度重視錯(cuò)題，出現(xiàn)錯(cuò)題之后要認(rèn)真反思每道題，看看做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把做錯(cuò)的原因找到然后針對性地改變。

數(shù)學(xué)是三大主科之一非常重要的存在，時(shí)間足夠能提高學(xué)習(xí)成績的時(shí)間很多，關(guān)鍵是要調(diào)整好孩子的心態(tài)。學(xué)習(xí)是長期的積累加上好的學(xué)習(xí)方法，先把孩子的基礎(chǔ)知識打牢，課本的基礎(chǔ)知識是非常重要的全部要基本掌握。畢竟考試的內(nèi)容很大部分都是基礎(chǔ)，掌握了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)成績自然就提高了。

初三數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，必須要夯實(shí)基礎(chǔ)，所謂基礎(chǔ)，就是數(shù)學(xué)名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化練習(xí)，多做習(xí)題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結(jié)解題思路，優(yōu)化解題技巧。

數(shù)學(xué)不難學(xué)，但最重要的前提是，孩子要有信心去學(xué)習(xí)，沒有信心，是一定學(xué)不好的。還有不能有畏難情緒，要不怕難，這樣才能更快的學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、幫助孩子一起找下原因

初三是人生中的第一個(gè)分水嶺，也是每個(gè)人的第一個(gè)重要時(shí)刻。數(shù)學(xué)差的話可以找一下原因，是老師上課沒認(rèn)真聽，還是聽老師講課時(shí)懂，自己做練習(xí)又不懂？只有找到原因才能對癥下藥。

如果是沒認(rèn)真聽，那么以后他就要增強(qiáng)上課的有意注意力，先課前預(yù)習(xí)。如果是老師上課時(shí)聽懂了，課后又不懂，那說明他對課堂的知識還沒真正理解，這時(shí)就需要拿出勇氣，先問同學(xué)再問老師。

3、幫助孩子盡快重拾學(xué)習(xí)信心

家長要及時(shí)對孩子進(jìn)行情緒安撫工作，鼓勵(lì)為主；平靜下來后跟孩子一起分析成績下降的原因，看看是否哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)沒做好；尋求老師的幫助，通過老師專業(yè)分析孩子的學(xué)習(xí)問題；跟孩子一起定下新的學(xué)習(xí)方案，鼓勵(lì)孩子盡快逆襲；及時(shí)關(guān)注孩子這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子重新找到成功感，提起學(xué)習(xí)興趣。