初中數(shù)學(xué)不及格能補(bǔ)上來(lái)嗎
數(shù)學(xué)是三大主科之一,孩子小學(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)了。但小學(xué)數(shù)學(xué)較為簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)輔導(dǎo)下,孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,輕輕松松就可以那個(gè)滿分。但到了初中之后學(xué)習(xí)難度,隨著數(shù)學(xué)難度的提升,以及學(xué)科突然增加,很多孩子一時(shí)間無(wú)法跟上,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。而數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一,在中考當(dāng)中所占的分值比重很高,家長(zhǎng)對(duì)此也是愁眉不展。
初中數(shù)學(xué)不及格能補(bǔ)上來(lái)嗎
是可以補(bǔ)上來(lái)的,其實(shí)孩子初中的內(nèi)容要比小學(xué)多很多,難度也比小學(xué)難很多,整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏要比小學(xué)快很多,因此,出現(xiàn)成績(jī)跟不上或者下降很厲害的情況,也是情有可原的。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力時(shí),不能及時(shí)給孩子幫助,便會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生逃避思想,轉(zhuǎn)而在其他學(xué)科上過(guò)多分配時(shí)間。這樣一來(lái),就使孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得不到有效的保障。
如何提升孩子數(shù)學(xué)成績(jī)
1、學(xué)好課本知識(shí)
很多孩子覺(jué)得,課本上講得太簡(jiǎn)單,內(nèi)容簡(jiǎn)單,例題簡(jiǎn)單,習(xí)題也簡(jiǎn)單,確實(shí)如此,考試的時(shí)候應(yīng)該是不會(huì)出課本上原題那種難度的,但任何題目都是從課本上的例題出發(fā)進(jìn)行適度改變形成的,所以,孩子學(xué)好課本例題是十分有意義的。而且,考慮到孩子實(shí)際水平先從課本入手會(huì)比較順暢,待把各個(gè)定理證明全部搞通過(guò)關(guān)后,再繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)更加合理一些。
2、提高思考能力
積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題,使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。孩子思考、回答問(wèn)題一般要求達(dá)到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高,思考問(wèn)題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,需要不斷提高思考問(wèn)題的質(zhì)量和速度。
3、提升審題能力
審題能力是孩子多種能力的綜合表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容,學(xué)會(huì)抓住字眼,正確理解內(nèi)容,對(duì)提示語(yǔ)、旁注、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵性內(nèi)容更要認(rèn)真推敲、反復(fù)琢磨,準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。建議教師們經(jīng)常進(jìn)行“一字之差義差萬(wàn)”的專項(xiàng)訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)孩子思維的深刻性和批判性。
4、提前“學(xué)”的習(xí)慣
從初中生的認(rèn)識(shí)規(guī)律看,要獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須牢牢抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。其中,課前預(yù)習(xí)教材可以幫助孩子了解新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)疑難,從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決,掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán),使聽(tīng)課具有針對(duì)性。隨著年級(jí)的升高、預(yù)習(xí)的重要性更加突出。
初中孩子成績(jī)不及格,剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)提高成績(jī),再找一些課外的數(shù)學(xué)習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,初中生要掌握好解題規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信孩子初中數(shù)學(xué)成績(jī)自然就會(huì)慢慢提高。
初中數(shù)學(xué)不及格怎么補(bǔ)
1、想辦法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。現(xiàn)在很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué),家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?我們認(rèn)為,最基本的辦法就是回到孩子小時(shí)候感覺(jué)數(shù)數(shù)很好玩的狀態(tài)。比如,趁著初中數(shù)學(xué)還不太難,和孩子一起做點(diǎn)數(shù)學(xué)題,從最簡(jiǎn)單的題開(kāi)始,大家可以試一試,肯定有意想不到的效果。這也算是拋磚引玉,大家一定能想出更好的辦法來(lái),只要你想為孩子負(fù)責(zé)。
2、回歸課本。課本是專家編寫的,是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料,具體方法是:打開(kāi)課本,拿出筆記本,從第一單元開(kāi)始,把主要的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞抄下來(lái),比如全等三角形一單元主要知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞有全等三角形定義,全等三角形性質(zhì),全等三角形判定有哪5個(gè)等等,然后把課本合上,回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容,把會(huì)的默寫在筆記本上。不會(huì)的用紅筆畫住。看看課本,再試著默寫出來(lái)。
3、掌握計(jì)算技巧。計(jì)算題目有一些常用的高端方法,能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程,并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問(wèn)題上,死記結(jié)果公式是沒(méi)有意義的。一旦提醒變換,不再單純是等比數(shù)列,孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減,并加以靈活運(yùn)算,或許思路就通了。對(duì)于要沖刺滿分的學(xué)員,這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
4、認(rèn)真聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)。學(xué)生聽(tīng)課要聽(tīng)、寫、練、思考結(jié)合一起,并做好筆記,尤其是老師講的例題,一定要做好筆記并課后復(fù)習(xí)。筆記、測(cè)驗(yàn)、錯(cuò)題需要定期的反思和總結(jié)。講新課前學(xué)生一定要提前預(yù)習(xí),把不理解的內(nèi)容勾選出來(lái),上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。
5、不要只顧做題,學(xué)會(huì)總結(jié)反思。要想學(xué)好數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)離不開(kāi)做題解題,特別是初三學(xué)習(xí)更加離不開(kāi)大量習(xí)題訓(xùn)練,但學(xué)生一定要知道死做題也不代表一定能提高數(shù)學(xué)成績(jī),關(guān)鍵要做解題反思。解題的主要目的不只是在于追求一個(gè)答案,而是通過(guò)解題來(lái)提高運(yùn)用知識(shí)的能力,提高學(xué)習(xí)綜合能力等等。
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