孩子在上課期間，最重要的就是認(rèn)真聽老師講課，來提高自己的知識儲備，然而在生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，小動作非常多，嚴(yán)重影響老師的教學(xué)進(jìn)度和課堂秩序，自己的學(xué)習(xí)成績也難以提高。

小孩上學(xué)不專心聽課怎么辦

鍛煉專注力：孩子上課不認(rèn)真聽講課，可以在平時(shí)的時(shí)候多多鍛煉孩子的專注力，比如讓孩子練習(xí)字帖或者是畫畫，這樣能夠讓孩子全身心的投入其中，從而能夠讓孩子養(yǎng)成一種久坐的習(xí)慣，在上課的時(shí)候才能認(rèn)真聽講。

與孩子友好溝通，鼓勵(lì)孩子：平時(shí)媽媽或者是爸爸應(yīng)該主動的與孩子多多溝通，詢問一些上課的問題，與孩子之間友好和平的交流，鼓勵(lì)孩子上課認(rèn)真聽講，做一個(gè)好學(xué)生，這樣孩子有了一定的自信心，上課的時(shí)候才能夠?qū)Ｐ穆犞v。

早睡早起：孩子上課不認(rèn)真聽課，也許是因?yàn)槔Щ蛘呤撬卟蛔愣鴮?dǎo)致的，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，早上九點(diǎn)之前必須睡覺，這樣在第二天上課的時(shí)候才會有精神，保持專注的注意力。

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情：當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)：讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會分配時(shí)間，當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會更加自信。

孩子上課總愛說話是什么原因

性格因素：有些孩子天生性格外向，活潑好動，不愿意安靜，可能就會在上課時(shí)說話。對于這種情況，家長和老師需要引導(dǎo)他們認(rèn)識到上課說話的危害，并鼓勵(lì)他們把精力投入到學(xué)習(xí)中，如培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣等。

注意力不集中：孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。對此，老師可以通過增加課堂互動、使用教具、安排小組討論等方式來吸引孩子的注意力。家長在家也可以培養(yǎng)孩子的專注力，如讓孩子進(jìn)行一些需要集中注意力的活動，如拼圖、繪畫等。

對課堂內(nèi)容不感興趣：如果孩子覺得課堂內(nèi)容枯燥無味，或者已經(jīng)掌握了課堂上的知識，他們就可能會對課堂失去興趣，轉(zhuǎn)而尋找其他的話題或者活動。對此，老師可以嘗試改變教學(xué)方式，使課堂內(nèi)容更有趣、更生動。家長也可以鼓勵(lì)孩子多和同學(xué)交流，從同學(xué)那里了解更多的知識。

尋求注意和認(rèn)可：有些孩子在課堂上說話是為了尋求注意和認(rèn)可。他們可能會覺得只要他們在課堂上說話，老師和同學(xué)就會注意到他們，認(rèn)可他們的存在。

受到周圍同學(xué)的影響：在我們上學(xué)階段必然也有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點(diǎn)的話題。在課堂上一群人也就開開心心的談?wù)?，而沒有顧及到自己所處的環(huán)境。

孩子本身想要表達(dá)的欲望：孩子在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環(huán)境也會讓孩子充滿好奇心。在這個(gè)過程之中，他們不可避免的會和周圍人進(jìn)行一定的討論。

如何培養(yǎng)孩子的專注力？家長一定要試試這些方法

排除可能的干擾：營造一個(gè)安靜適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，比如不要在孩子看書時(shí)，看電視、玩手機(jī)等。當(dāng)孩子注意力集中在某件事情上不要輕易的打擾他。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜而相對獨(dú)立的環(huán)境：孩子們的注意力是極易轉(zhuǎn)移的，一個(gè)小小的飛蟲，一點(diǎn)點(diǎn)光斑，一小段音樂或者一股飄來的食物的香味都會讓孩子瞬間興奮而轉(zhuǎn)頭離開。所以，家長在給孩子布置一些任務(wù)的時(shí)候最好能給孩子提供一個(gè)安靜而獨(dú)立的環(huán)境，讓孩子在沒有干擾的情況下全身心的投入。

做好旁觀者和引路人：對于一些孩子經(jīng)過努力就能完成的任務(wù)，家長不要隨意出聲或出手指導(dǎo)。盡管孩子在完成的時(shí)候可能會出現(xiàn)步驟上的錯(cuò)誤，或者把自己搞的很狼狽，家里也搞的很臟，但是家長要有充足的耐心，從訓(xùn)練的初心出發(fā)，不要急于干預(yù)。

平時(shí)多鼓勵(lì)：不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他興趣的同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)：讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會分配時(shí)間，當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會更加自信。