小學時期的孩子學習成績差是比較好提升的，因為這個時期，孩子學習知識的難度還不大，需要掌握的知識點也比較少，只要家長及時幫助孩子端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習習慣，多激勵孩子，成績將會得到快速提升。

小學五年級成績差怎么補救

科學安排學習時間。家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學習，也要養(yǎng)成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學習效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習慣，這不利于提高孩子成績的。

知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。

樹立學習信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學習成績的好習慣。

制定學習計劃。根據(jù)孩子的學習問題，制定一個合理的學習計劃。這包括制定每天的學習時間表、幫助他們建立良好的學習習慣和技巧，以及提供必要的輔導和指導。

鼓勵興趣。了解孩子的興趣愛好，并鼓勵他們在感興趣的領域進行深入學習。這樣可以提高他們對學習的積極性和主動性。

尋求外部幫助。如果你覺得孩子需要額外的輔導和支持，可以考慮尋求專業(yè)的輔導機構或個人輔導老師的幫助。他們可以提供個性化的指導和輔導，幫助孩子提高學習成績。

五年級孩子成績一直下滑是什么原因

1、程難度大大提高。相比于一二三年級，五年級的難度開始逐漸發(fā)生質(zhì)的改變，語數(shù)英的學習難度都有相對應的提升。比如語文不再單純只講究作文的字數(shù)，開始衡量作文主題和內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)與否。數(shù)學方面，應用題的難度大大提高，對孩子的思維能力是個不小的考驗。

2、面臨小升初的壓力?！拔迥昙壃F(xiàn)象”的出現(xiàn)除了有課程難度的原因外，學業(yè)壓力也是一大要素。這個階段的孩子不久之后將要面臨“小升初”的問題。而為了讓孩子順利升入一個不錯的初中，很多家長們會給孩子選課報班。

3、個別學生可能沒有努力學習，沒有按時完成作業(yè)，或者沒有參與課堂活動。

4、如果學校環(huán)境不良，缺乏支持和資源，也可能影響到學生的學習成績。家長和學校應該齊心協(xié)力解決這些問題，讓孩子能夠獲得良好的學習體驗和成績。

小學孩子厭學，家長該如何正確引導孩子

聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

指導孩子的學習方法。家長應當指導孩子，對于孩子的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學偏理性科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。

制定學習計劃。家長可以幫助孩子制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。