大多數(shù)孩子從小學步入了中學校園，面對突如其來的課程增加，孩子沒有養(yǎng)成好的學習習慣，就會對成績跟不上。尤其是地理學科一直有不少家長和孩子覺得是塊心病，感覺很難學好，也感覺不到學習的門道在哪里。初一的孩子剛接觸地理時，也可能會因為接觸學科陌生而打退堂鼓。部分家長也沒有研究過孩子其他課程的成績，導致對于初一孩子成績不太了解，對于地理多少分及格也不太清楚。

初一地理滿分多少

如果孩子所在學校地理是滿分六十分制，孩子初一地理考到60分是滿分，如果孩子是百分制那么100分就是滿分，初中地理是地理這一門學科打下的基礎，打的基石好，那高中學起來不會太吃力，因此，孩子初一要計劃出一定的時間和精力，不落下每一學科，主科副科齊頭并進，爭取全面發(fā)展。

1、正視地理，克服畏懼

因為在很多孩子的地理學習中都有著一定困難，尤其是對于地圖和某些知識定義不能很好地掌握，所以就會對地理科目產(chǎn)生畏難心理。還有孩子習慣性地認為：地理是文科中的理科，選擇讀文科的孩子本來理科就不行，所以，文科生對地理有一股天生的畏懼。但是這是十分錯誤的，只有家長引導孩子相信自己一定能夠?qū)W好，才有可能學好這一科目。

2、上課認真聽課

初一地理大部分需要理解，只有孩子理解了記憶起來就會容易很多。所以孩子上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，地理成績好的孩子大部分靠理解，只有孩子理解了，記憶起來才會事半功倍。

3、梳理思路，鞏固基礎

思維的重要性在每一個科目中都有著十分顯著的體現(xiàn)，要學會數(shù)理思路，這個思路并不是我們單單地做一個框架，然后把每一個章節(jié)的標題抄上，這樣是沒有任何意義的思路。由此體現(xiàn)了思路的重要性，那么是有思路的學習歷史，有助于孩子梳理思路。

4、了解地理的圖像

在地理課本中出現(xiàn)的圖像內(nèi)容，是非常重要的信息，孩子需要把這些圖像就深深地記憶在腦海中，甚至可以粗略地畫出來。一般地理課本里的圖像，最多見的是一些分布圖。主要展示地理事物的分布、數(shù)量、事物間的關系，這就表明學習地理要先知道“在哪里、有什么”，然后去分析事物之間的關系。圖像能使孩子獲得概括的表象，能夠記憶在大腦中，然后要學會用自己的詞語表達出來。

5、學會綜合分析

地理學科雖然是文科，但是也有很多邏輯題。所以家長要引導孩子學會分析地理對象，然后對于其研究方法和考察對象，要重點掌握。比如了解氣候成因的時候，要從太陽、氣流、地面環(huán)境等多個因素去考察，當孩子認識自然地理特征的時候，就要學會分解成地形、氣候、水文、土壤、動物、植被等等要素。只有綜合分析各個方面，才能結(jié)合成一個整體認識。這也是分析地理問題的思路方法。

如果孩子初中理解能力有些薄弱，可能是因為孩子課堂肯定沒有消化好，這個時候就需要家長在放學后回家后針對本節(jié)課內(nèi)容進行引導性的復盤，對于不好理解的抽象的概念，孩子可以結(jié)合生活實際具象化，這個時候父母也可以陪在旁邊結(jié)合生活去講解，幫助孩子更好素吸收知識點。

初一地理怎么提高成績

1.重視基礎問題

這類學生，為數(shù)眾多，他們學不好地理是基礎太差，比如辨不清地圖上的方向，搞不明白比例尺方面的簡單問題等，這類學生只要家長多些耐心，孩子不眼高手低，提高地理成績是指日可待的事。

2.提升興趣

愛上學習地理，找到學習地理樂趣，把興趣點放大就容易學的進去，時?？隙ㄗ约簩W習地理知識的興趣點；讓孩子壓力不用過大，放松心態(tài)，調(diào)整到一個適合自己學習的節(jié)奏。

3.多多閱讀地理方面的書籍

孩子要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。其次，要用聯(lián)系的觀點學習，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關系，人口的分布和自然環(huán)境有關系。各種自然條件彼此又有關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背，要在理解的基礎上記憶。

4.認真掌握好書本知識

地理一般分為自然地理和人文地理。而初一的自然地理是地球和各大洲（各國家地區(qū)）的地形地貌，人文地理是學人文知識常識和各國家或地區(qū)的人文知識。對于學習自然地理，我建議多讓孩子看地圖或地球儀，掌握各大洲和部分國家的地形地貌，了解其特點。而人文地理，我建議多看書本，以書本和老師為準，背背重要的知識點。