很多孩子小學時候英語非常優(yōu)異，到了初一就開始漸漸下滑，等孩子到了初二對英語感覺更為困難，孩子單詞記不住，經(jīng)常背了就忘，初二英語法每次考試單選錯很多，閱讀完形也是篇篇都有錯，之后孩子遇到涉及語法和固定搭配的題，就只能連蒙帶猜。不少家長想到孩子的英語成績，就開始焦慮。

初二怎樣提高英語成績

1、端正態(tài)度

初二的孩子學英語沒有捷徑可走，孩子要想真正掌握英語，提高英語成績，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到純熟的地步。語言知識應該了解，不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，孩子僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難提高英語成績的，學習英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學習。

2、重視單詞

初二英語單詞是孩子英語學習的基礎，如果孩子沒有掌握大量的英語單詞，在英語很多方面都是很難進行的。英語單詞將陪伴孩子整個英語學習生涯，由此可見單詞在初二英語學習中有多么重要。所以，家長一定要引導孩子重視英語單詞的學習，多背單詞，但不可以死記硬背，將單詞和實際生活聯(lián)系在一起，有效提高孩子的英語實際應用能力。

3、興趣是學習的好幫手

家長和孩子都知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，這正是孩子學習的主要動力。興趣能使孩子的整個心理活動積極起來，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長想要孩子的英語得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強孩子的自信心。

4、加強英語的聽讀

家長要引導孩子在記憶了大部分生詞后，了解了基本意思和詞性用法后，應及時聽課文錄音磁帶，一般情況下，要連續(xù)聽2—3遍，并跟著大聲讀，目的是校正生詞讀音，并且模仿朗讀課文的語音語調，提高說的能力，用這種方法校正單詞讀音，還可增強語感。

5、培養(yǎng)思維

要盡可能的，引導孩子多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。家長在中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文認為的這樣。為了培養(yǎng)孩子的英語思維，家長可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為家長培養(yǎng)自己孩子英語思維的好來源。

最后，初二的英語知識是很基礎的，想要孩子學好這門學科，就要有學習的興趣和動力這樣才容易堅持下去。提高孩子學習的興趣并不是與生俱來的，是可以后天培養(yǎng)的。其實想要提高初中英語成績很簡單，知識是學習的基礎，同時也需要孩子掌握好適合自己的學習方法。

初二提高英語成績可采取的辦法：1、家長要引導孩子重視課本的學習，不要忽略課本上的基礎知識；2、讓孩子準備一個單詞筆記本，幫助孩子有效背誦單詞；3、讓孩子重視復習，只有不斷復習，才能強化孩子的記憶，提高孩子的成績；4、幫助孩子制定合理的學習目標，不要不切實際。

初二提高英語成績的小技巧

1、重視課本知識

中考絕對不會考課本上的文章。但是，中考一定會考課本上的單詞。而對單詞的真正掌握，除了要記住，還必須會用，會用才能真正記住。反復閱讀課文，劃出里面的關鍵詞、短語和句型，在具體語境中去掌握它們。然后，要習慣背誦英語課文，可以是整篇，也可以是其中一兩個精彩段落，背誦是習得英語語感的最佳方法。

2、準備一個單詞筆記本

把課本同步資料上的重點單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一周至少復習三次。孩子可以早自習復習，也可以睡上睡覺前過一遍，個人覺得這兩個時間段復習單詞效率最高。早自習時一天中頭腦最清醒的時候，晚睡前記住的東西經(jīng)過一夜的潛意識加工，第二天會記得格外清晰。

3、重復學習

如果孩子做到了不斷的重復，就一定能看到效果。但是很多人都堅持不下來，這也是為什么大部分學生英語成績不理想的原因。好的英語習慣不是天生與之俱來的，而是要經(jīng)過后天日以繼夜的培養(yǎng)，將零散的時間利用起來學英語、不斷的重復單詞、短語、句子就是很好的學習習慣，養(yǎng)成好的英語習慣是學好英語的重要保證。

4、制定合理的學習目標

平時做事無計劃，急時做事無頭緒。想要提升英語成績，首先要注定一個合理的學習計劃，英語學習計劃分為很多種，期中：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃以及寒暑假計劃，是我們最為常見的五種計劃。無論是學期計劃還是日計劃都要做到“有目的性”，比如：本學期英語成績要從班級20名提高到15名，這是學期目標；每天要寫英語日記、背30個單詞，這是每天學習目標。

很多學生在設立目標的時候，不切實際，僅憑臆想，制定的學習目標過高或者過低，造成了學習任務要么完不成，要么太輕松，所以，計劃要有切實可行的目標，才是合理的計劃。