孩子不愿意上學，從心理層面上來說，是屬于厭學情緒，孩子厭學情緒的產(chǎn)生有很多原因，需要家長對孩子全方面的了解，找到孩子厭學的原因，才能有針對性的加以教育和引導。

孩子不上學不出門也不交流咋辦

1、找到孩子不想上學的原因。并且表達理解，父母要清楚十天半月沒有去上學的孩子，還是比較容易去改變的，了解不上學的原因是什么，是孩子害怕與父母分離嗎？還是不適應上學的規(guī)矩，只有找到了具體的原因，我們才能知道怎么去幫助孩子，所以這個時候，我們家長先要去理解，接納孩子的情緒，拉近與孩子的關系，才能傾聽到孩子的心聲。

2、讓孩子與外界產(chǎn)生聯(lián)系。不想上學我們可以和孩子約定一段時間來調(diào)整心態(tài)，因為對未知的焦慮，人的本能就是會逃避他，所以我們要尋找機會，讓孩子多外出，多適應。

比如說：去叔叔家送東西，給弟弟買玩具，列一張清單去超市購物，慢慢的孩子就會發(fā)現(xiàn)，出門是一件非常容易做到的事情，在家呢！可以讓孩子來做家務，或者引導孩子和他的同伴保持聯(lián)系。

3、理解為先，正話反說，讓孩子產(chǎn)生不上學的內(nèi)疚感。當家長看到孩子不愿意去上學時，千萬不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。

最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關心我，真體諒我，如果我不去上學真對不起你們。當孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

孩子不上學不出門也不交流的原因

1、學習瓶頸期。有些孩子不愿意上學可能就是學習跟不上的緣故，無論他們怎么努力，進步還是很有限或者是說遇到瓶頸期。對于這種狀況，家長要多多鼓勵孩子，并且及時和老師取得聯(lián)系，讓老師在平常的時候能幫忙多多關注孩子的動向。

2、不喜歡老師的授課方式。有些老師比較嚴格，就會有一些孩子反應會比較大。對于這種狀況，家長可以提前跟老師打好招呼，說明孩子的個性。這能讓老師在授課過程中盡量規(guī)避某些問題。不過想要解決問題還是得讓孩子學會面對，盡可能地去適應老師的節(jié)奏。一個班級里這么多學生，難免有照顧不到的時候。

3、沒有朋友。如果學校里沒有朋友，總是獨來獨往，孩子也很容易產(chǎn)生厭學的情緒，可能就會通過假裝生病的方式來逃避學習。對于這種狀況，家長需要在平時教會孩子必要的社交技巧，讓孩子勇敢大方地跟同學進行交流。

4、沉迷手機網(wǎng)絡。自從去年在家上網(wǎng)課開始，很多孩子有了手機電腦，沉迷游戲或者小說等，不去上學的孩子情況變得越來越多。對于孩子這種狀況，家長需要引導孩子建立手機網(wǎng)絡、學習、作息的界限，培養(yǎng)孩子的規(guī)則感、邊界感、自律性。

如何激發(fā)孩子學習的內(nèi)驅力

好奇心。好奇心是人天生就有的，而且伴隨人的一生。只是有些人的好奇心一直還在，有部分人的好奇心隨著時間的推移慢慢萎縮。好奇心可以說是人探索世界，擴張自身的很重要的動力，如何保護孩子的好奇心非常重要。

成就感。如果說好奇心是孩子做事的內(nèi)在啟動器，那么成就感就是維持孩子學習的動力源泉。一個孩子可能因為好奇而做一件事情，但是能夠堅持下來最大的內(nèi)在動力是成就感。假如做一件事情長期沒有成就感，那么內(nèi)在動力就會衰竭。

如果把內(nèi)在動力比喻成一把火，那么成就感就是燃料，燃料不斷地添加進來，火燒得就越來越旺。大部分孩子平時得不到外界的認可，同時自己感覺思考起來也比較困難。長期下去，孩子就會慢慢泄氣，覺得自己無法把握這件事情，逐漸失去動力。