如果孩子在初一階段學不好數學，打不好數學基礎，那到初二甚至初三就更難學懂了，甚至還會影響到中考成績。所以作為父母，一定要采取適當的方法，幫助孩子把數學成績一步步給提高上去。

初一孩子數學成績差怎么辦

1、找出數學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉。

有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、分析孩子的試卷和作業(yè)。找專業(yè)的老師或者培訓學校，帶著孩子的試卷和作業(yè)聽老師給分析分析，到底是什么原因導致的成績差，以及孩子哪種類型的題目容易丟分，找準根源，才能把問題徹底給解決掉。找出問題后，進行針對性強化訓練，可以找一本練習冊專門練習自己的短板。

3、打好基礎是關鍵。初一孩子數學成績差，主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應用能力差。

學生應該先熟讀數學課本內容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎，才能補救數學成績差的問題。

4、擺正孩子的心態(tài)。孩子的數學成績不好，內心會有一種挫敗感，這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導班，應該多給孩子一點鼓勵，說一些贊美和激勵性的話語，讓他們的內心有安全感，相信自己能行。

5、養(yǎng)成思考習慣。積極思考老師和同學提出的問題，使學生始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的增長及思維能力的提高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

初一孩子數學成績差的原因

1、缺乏學習數學的興趣。興趣是推動學生學習的動力，學生如果能在學習數學中產生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養(yǎng)學生數學的學習興趣的途徑很多，如讓學生積極參與教學活動，并讓其體驗到成功的愉悅。

2、學習方法不得當、初中階段是數學學習分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而學生正處于由直觀形象思維為主，向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關鍵期。

沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學生個體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些，有的則慢一些，因此表現出數學的學習接受能力的差異。

初中數學學習方法

課前：課前預習很重要，一方面可以先了解上課知識，課上能跟上老師思路，另一方面標記出自己不會的知識點，課上可以根據自己的情況側重去聽。

課上：課上45分鐘，大多數同學都很難保證整節(jié)課集中精神，這就要求我們課前一定要預習，找到自己不會的知識點，課上盡量理解吸收。還是希望大家課上盡量集中精神，跟隨老師的進度了解重點與難點，有利于復習。

課后：課后的時間一般用來復習，大家可以把自己沒有掌握的知識點復習一下，也可以對本節(jié)所學知識進行檢測與鞏固。如果課后復習還存在不理解的地方，大家一定要找老師和同學去問清楚。