初三階段的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的他們很容易受外界因素的影響，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，比如各種各樣的游戲，周圍的人際關(guān)系，家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)壓力等等，但是不管哪一種，家長都需要積極引導(dǎo)。

初中三年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學(xué)不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情。

而是要適當(dāng)包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初三孩子的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對孩子來說是非常重要的，家長們要為了孩子著想，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛的家庭氛圍下生活，孩子就會沒有后顧之憂的去學(xué)習(xí)，而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。

5、跟老師密切合作。把孩子說出的原因告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導(dǎo)。

當(dāng)然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關(guān)愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學(xué)的愿望。

初中三年級的孩子不想上學(xué)的原因

1、缺乏未知欲望。如果一個人時時刻刻對知識有所期待、有所希望、有所追求的話，就會經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài)，對學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。

2、學(xué)習(xí)方法欠妥。由于學(xué)法不當(dāng)，雖刻苦學(xué)習(xí)，卻收效甚微。不會科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，缺乏理解基礎(chǔ)上的記憶等等，自然不會感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、學(xué)習(xí)上缺乏成就感。但凡厭學(xué)的初中生，學(xué)習(xí)成績都不理想，每次學(xué)習(xí)結(jié)果所得到的反饋都是消極的。長期得不到嘉獎或同學(xué)、老師、家長的肯定與贊賞，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)沒興趣。平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識掌握不牢固，考試成績差；對學(xué)習(xí)失去信心，導(dǎo)致厭學(xué)！

家長在平時如何跟初三孩子相處

學(xué)會欣賞孩子。“人無完人，金無足赤”，家長要對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點，盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點。暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活得更幸福、更有樂趣。

家長應(yīng)該學(xué)會控制情緒。到了初三面對孩子很多的學(xué)習(xí)問題和態(tài)度問題，很多家長都是特別著急，但是光著急發(fā)脾氣是沒有用的反而會起反作用，所以適當(dāng)控制自己的情緒，用成人的方式跟孩子溝通，尊重孩子的想法。