多數(shù)家長在面對孩子教育問題的時候，總是感到十分的無奈，尤其是孩子青春叛逆期的時候，面對孩子的種種叛逆行為，家長不知道該怎么去和孩子溝通。

初中生叛逆不去上學(xué)該如何教育

1、家長要巧妙引導(dǎo)厭學(xué)的孩子。對待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處，家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評與指責(zé)，這種批評與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴(yán)重。

2、家長要多表揚鼓勵。家長不要放過每個值得表揚的機(jī)會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

3、適當(dāng)減少孩子的學(xué)習(xí)壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。

所以家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點自由發(fā)揮的空間。

4、家長要注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

初中孩子厭學(xué)的原因

1、家庭原因。如果家長不顧及孩子智力局限，總是不切實際地給孩子施加壓力，而一旦孩子達(dá)不到自己的期許，就表現(xiàn)出失望、痛心，然后對其進(jìn)行否定，認(rèn)為孩子辜負(fù)了自己的付出。這樣，是對孩子進(jìn)行道德綁架，會令孩子感到很痛苦。

2、學(xué)習(xí)壓力大，一方面是考學(xué)的壓力，高考與中考的規(guī)則在瞬息萬變，但不變的是“擇優(yōu)錄取”的原則，因此孩子會拼盡全力考取理想的成績，在這個過程中難免會壓力叢生，很多孩子無法頂住壓力，便會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3、學(xué)習(xí)動力不足，從個體因素來說，孩子不確定學(xué)習(xí)的目的和意義，喪失學(xué)習(xí)的動力，或者在學(xué)習(xí)過程中屢次受到挫折與失敗，學(xué)習(xí)自信心不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力減弱以至消退。

高中學(xué)生厭學(xué)了怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動因，學(xué)生們是在各種各樣的動機(jī)的驅(qū)使下產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的。沒有動機(jī)或者負(fù)動機(jī)是不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的。要注意刺激學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化知識與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生對知識價值的認(rèn)識。

2、給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個民主平等，快樂有趣的家庭氛圍，并給孩子營造一個相對獨立，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身為家長，不要給孩子增加心理負(fù)擔(dān)，多與孩子溝通，理解孩子，孩子有任何問題都及時幫助他們。

3、合理安排學(xué)習(xí)時間。孩子每天都會有不同功課要學(xué)習(xí)，所以家長要注意在學(xué)校外時合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時間，這樣了可以讓孩子得到更好的休息，勞逸結(jié)合，才可以讓孩子正確的對待學(xué)習(xí)。