三年級孩子基礎差，家長不要著急，我們的心態(tài)不穩(wěn)定的話，就會對孩子發(fā)脾氣，看到孩子考試不好，或者有不會的知識點，就會批評孩子，給孩子學習造成了很大的壓力，孩子學習時的情緒也是低落的，因此想要幫孩子補，家長自己的心態(tài)一定要好。

三年級孩子基礎差該怎么補

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善孩子的知識體系。這樣能夠促進孩子理解，加深記憶。

2、合理掌握最佳學習時間。所謂最佳學習時間，并非只是學習，而是安排好學習、休息、娛樂、鍛煉時間分配，如何安排就非常的考驗學生自我的規(guī)劃，如果沒有良好的規(guī)劃，那學習效率肯定是不高的。每天要做什么事情，精準到上午你要干什么？下午是做題還是復習？而到晚上幾點鐘睡覺等等，都要有很好的規(guī)劃。

3、三年級孩子基礎差還不晚，小學一二年級學習的知識不多，可以從頭補課，主要培養(yǎng)孩子的學習樂趣，寓教于樂很重要，這個時候不能打罵，讓孩子能坐下來最重要，耐心講解！多加鼓勵！

4、一定要緊跟課本。很多三年級孩子為了提高學習成績，喜歡額外買一些復習資料來做，給自己加練。不是說這樣做不對，而是說這樣做并不適合基礎比較差的孩子。課本上的內容是最基礎的，也是考試的核心。

5、家長的心態(tài)一定要好，先自己做好心理準備，要幫孩子提高成績真的沒那么簡單，要有計劃有規(guī)劃，提高孩子的學習積極性。然后，看看孩子的作業(yè)，哪些題容易出錯，就是孩子沒掌握的知識，可以跟孩子講解這個知識點，適當?shù)恼乙恍┫嗨频念}目給孩子做，一個學期堅持下去，孩子的成績會有所提高的。

總之，家長要了解到孩子的問題是出在哪里，對癥下藥，多關心孩子的學習，陪伴孩子一起學習，在過程中遇到困難不要罵和打孩子，耐心點教，和老師協(xié)商，一起幫助孩子。

三年級孩子不想學了，怎么教育

第一，明確孩子不愿意上學的原因。父母首先要了解孩子不愿意去上學的原因，是因為學習成績差感到自卑？還是在學校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學校里被其他同學欺負了？還是被老師批評了，感到難過？

如果是學不懂的話，應該想辦法讓孩子學懂，從簡單的做起，增加孩子學習的興趣，讓他們在學習上有一定的自信心。如果是學習壓力太大的話，可以讓孩子適當?shù)姆潘梢幌隆?/p>

第二，進行正向引導。三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進行勸導。

第三，調整日常溝通和陪伴。孩子不愿意讀書，那肯定有一些其他的興趣愛好，陪孩子多去戶外運動，或者多一些親子互動，慢慢改善關系，可能有一天你就突然發(fā)現(xiàn)孩子的厭學情緒消失了。

小學的孩子學習不能夠堅持，怎么引導

1、我們在平時的生活中要從點滴事情做起，培養(yǎng)孩子對學習活動的責任心，讓孩子明白學習不是父母的事情而是自己的事情。同時還可以利用孩子的學習內容，將學習的內容和孩子的生活結合起來，讓孩子切實認識到學習對于自己的意義，這樣就能逐步樹立學習的責任心，從而端正學習態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子在學習上的獨立自主能力。我們要讓孩子明白，自己的人生路要自己走，就算現(xiàn)在幫你解決了，以后自己長大總要獨立面對，少讓他們產(chǎn)生一種依賴的心理。只有孩子自己的認知提高了，心理承受能力提高了，面對挫折，就會越挫越勇，永不放棄。