考試是為了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的考試成績(jī)來(lái)判斷孩子近期的學(xué)習(xí)狀況。但是有些孩子會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

考試考不好家長(zhǎng)怎么安慰孩子

1、幫助孩子釋放壓力，想想有什么輕松的話語(yǔ)可以帶入，讓孩子變得輕松點(diǎn)?？梢詭Ш⒆尤コ砸活D好吃的，或者和他一起玩?zhèn)€游戲，講幾個(gè)小笑話，盡量把他從壞情緒里帶出來(lái)。聰明的家長(zhǎng)要想辦法盡快幫助孩子擺脫這種負(fù)面情緒，釋放壓力，讓孩子用正確的心態(tài)去面對(duì)考試，面對(duì)分?jǐn)?shù)。

2、換位思考體會(huì)孩子的心情，冷靜下來(lái)以后，用心感受一下孩子的心情，孩子能夠感受到你的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得你是真的愛(ài)他而不是愛(ài)他的成績(jī)，讓他有一種被關(guān)心被理解的感受后，再和他分析考砸的原因，既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考的能力又避免了因考砸而產(chǎn)生的各種負(fù)面情緒和心理壓力。

3、引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)。家長(zhǎng)要讓孩子明白考試的目的是查漏補(bǔ)缺，要關(guān)注試卷上的錯(cuò)題，而不是考試成績(jī)。如果孩子能在考試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并盡快采取有效的措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，就達(dá)到了考試的目的。

4、合理控制自身的情緒。如果家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆記](méi)考好就把孩子痛罵一頓或者狠揍一頓，非但不能讓孩子靜下心來(lái)仔細(xì)分析試卷，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自暴自棄的想法。家長(zhǎng)不能用惡劣的態(tài)度對(duì)待沒(méi)考好的孩子，而是要耐心地跟孩子進(jìn)行溝通。

家長(zhǎng)不僅要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，還要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，只有這樣做才能幫助孩子盡快走出考試陰影，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

當(dāng)孩子考試考不好的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)做出以下錯(cuò)誤表現(xiàn)

1、侮辱摧毀孩子的信心。這樣的家長(zhǎng)在孩子說(shuō)出那句：“媽媽?zhuān)@次考試我沒(méi)考好”時(shí)，會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆，甚至?xí)?duì)孩子說(shuō)出侮辱性的語(yǔ)言：“你那豬腦子，怎么就那么笨呢？學(xué)啥都學(xué)不會(huì)，天天就知道吃”。

殊不知，這樣的語(yǔ)言對(duì)孩子的打擊還是很大的。首先這樣說(shuō)會(huì)侮辱孩子的人格，更加摧毀了孩子的自信心。孩子就很容易會(huì)這樣想：“我就是笨，學(xué)什么都不會(huì)。孩子就很容易自甘墮落。

2、夸大孩子的恐懼感。有很多家長(zhǎng)表示：孩子不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出自己的考試成績(jī)，主要的原因是自己考得不好，但又害怕被家長(zhǎng)責(zé)罵。他們恐懼家長(zhǎng)的責(zé)罵和責(zé)怪。

3、引發(fā)孩子的妒忌。在教育孩子的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，那就是拿孩子跟別家孩子來(lái)比較：”你看看人家某某，人家為什么每次都能考全班前十名，而你呢？同樣都是吃米大的，為什么區(qū)別就是這么大呢？“

當(dāng)我們貶低孩子的同時(shí)，也深深地傷了他們的心。嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)孩子的妒忌心理。都是因?yàn)槟憧嫉煤?，害得我挨罵。如果都是同班同學(xué)，有可能會(huì)被穿小鞋或者是分幫派。

孩子成績(jī)不好怎么開(kāi)導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子多開(kāi)闊眼界。家長(zhǎng)們應(yīng)該多帶孩子外出旅游，到博物館、科技館、各大名校等，讓孩子在接觸自然的同時(shí)，感受世界的美麗。接觸的東西越多，孩子會(huì)更容易保持好奇心，更容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，對(duì)成績(jī)一定會(huì)有幫助。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。家庭是孩子內(nèi)心永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。家庭環(huán)境氛圍好、得到的愛(ài)和溫暖多，更能激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。相反，如果是在不和諧家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，他們更容易失落，心理承受力過(guò)于弱也會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不好。