數(shù)學(xué)不管是在高中還是小學(xué)，數(shù)學(xué)成績對孩子的整體成績都起著至關(guān)重要的作用，很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學(xué)生，提高數(shù)學(xué)成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘除。其次中年級就是提前做好預(yù)習(xí)工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學(xué)習(xí)的人，是不用做太多習(xí)題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學(xué)生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中得到樂趣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績差的原因

1、學(xué)習(xí)方法的錯誤。學(xué)生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結(jié)，尋找知識的間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，對概念，法則，公式，性質(zhì)一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

2、不重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。學(xué)生在學(xué)習(xí)時眼高手低，常輕視基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是只知道，而不是認真演算和書寫，對于作業(yè)也是重“量”輕“質(zhì)”，陷于題海。

3、不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把在家里任性，貪玩的行為習(xí)慣帶到學(xué)校，帶到班里，任性嬌慣，在小的時候沒有養(yǎng)成正規(guī)的行為習(xí)慣，導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)成績一直得不到提升。

小學(xué)數(shù)學(xué)不好要從哪些方面去改變

1、提高對數(shù)學(xué)的興趣

我們常用來比喻學(xué)習(xí)知識或者本領(lǐng)的時候，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣的，學(xué)得好才能考得好。要引導(dǎo)孩子喜歡數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)作自己的樂趣才有可能提高數(shù)學(xué)成績。

2、結(jié)合試卷分析找到的問題進行針對性復(fù)習(xí)

這個時候你最有可能遇到的問題就是孩子復(fù)習(xí)的時候可能也理解不了，那么你還需要再往前復(fù)習(xí)才行。

3、做好監(jiān)督

在家完成作業(yè)是很重要的一件事情。它是復(fù)習(xí)和回顧整天課程內(nèi)容的關(guān)鍵，家長不能掉以輕心。所以對于這件事情，家長要做好監(jiān)督和引導(dǎo)。而且要對孩子有耐心，陪他一塊成長。讓孩子樹立良好的作業(yè)習(xí)慣，這樣成績才能穩(wěn)步提升。

4、勤能補拙

一句話，那就是“做練習(xí)”，數(shù)學(xué)就是得多練習(xí)，要有針對性的練習(xí)，如果一點基礎(chǔ)都沒有的話，就從小學(xué)的乘法口訣表開始，只要勤奮努力，有上進心，提高成績都不是事。孩子太小，做父母的也應(yīng)該多用點心在孩子身上，別老是說靠自覺，沒用的，孩子太小聽不進去，應(yīng)該多主動輔導(dǎo)孩子功課，起到一個陪伴和監(jiān)督的作用。

5、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，在于沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候可以：多問問題、勤于動腦、動手多練、注意歸納。在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒有完全理解這個題型。而如果會講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。