每個家長都希望自己的孩子能夠取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校出類拔萃，成為老師口中的三好學(xué)生。但并不是所有的孩子都能如父母所愿，不過在面對沒有考好的孩子時，家長也應(yīng)該理性看待，避免加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

對于考試成績不理想的孩子家長應(yīng)該怎么說

1、孩子考試成績不理想的話，作為父母，要保持鎮(zhèn)定，去接納他們。如果孩子考試成績不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因為，你的情緒不僅會影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)孩子成績不理想的時候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個事實之后，才能做到理智地去對待孩子。

2、不要對孩子說其他同學(xué)怎么樣的話，不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績不理想，千萬不要說自己的孩子不如別人。不要對自己的孩子講：為什么別人家的孩子可以考那么好？這在一定程度上，會嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

當(dāng)孩子長期對自己進(jìn)行心理暗示，認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己笨的時候，就會形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當(dāng)嚴(yán)重的。

3、在孩子沮喪的時候，適時地激勵孩子。當(dāng)孩子在提高成績的過程中有沮喪的情緒時，家長的鼓勵是很有幫助的，可以幫助孩子更好的堅持，也許孩子與好成績相差的部分就是這點鼓勵和堅持。

4、總結(jié)考試經(jīng)驗，做足考試準(zhǔn)備?？荚囈彩且粋€需要練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗的技術(shù)活，影響考試成績的因素可能有很多：復(fù)習(xí)狀態(tài)、身體狀況、心理素質(zhì)、試題偏好等等，任何因素不匹配都可能影響到孩子的考試發(fā)揮。

因此，我們要允許孩子有發(fā)揮失常的時候。同時，家長需要幫助孩子總結(jié)本次考試經(jīng)驗，梳理應(yīng)試技巧，在下一次考試來臨前，幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，做好充足準(zhǔn)備。

當(dāng)孩子考試考不好的時候，有的家長會有錯誤的表現(xiàn)

1、侮辱和摧毀孩子的信心。這樣的家長在孩子說出那句：“媽媽，這次考試我沒考好”時，會對孩子大發(fā)雷霆，甚至?xí)⒆诱f出侮辱性的語言：“你怎么就那么笨呢？學(xué)啥都學(xué)不會，天天就知道吃?！?/p>

殊不知，這樣的語言對孩子的打擊還是很大的。首先這樣說會侮辱孩子的人格，更加摧毀了孩子的自信心。孩子就很容易會這樣想：我就是笨，學(xué)什么都不會，孩子就很容易自甘墮落。

2、夸大恐懼感。有很多家長表示：孩子不敢對家長說出自己的考試成績，主要的原因是自己考得不好，但又害怕被家長責(zé)罵。他們是恐懼家長的責(zé)罵和責(zé)怪。這無形中就夸大了孩子心中的一種恐懼感，自然對孩子也形成了一種無形的壓力。

孩子考的不理想時，內(nèi)心會有哪些擔(dān)憂

害怕受到父母的責(zé)罵。很多孩子考不好時，最先想到的是會受到父母批評，覺得這會讓父母對自己感到失望。父母雖然是孩子最親近的人，但也是讓孩子有心理負(fù)擔(dān)的人。

害怕失去老師的喜愛。當(dāng)成績不優(yōu)秀的時候，孩子也會很在意老師的態(tài)度，害怕老師對自己會有所冷落，對自己不再進(jìn)行關(guān)注，老師的看法是孩子學(xué)生時期非常重視的部分。

害怕同學(xué)的歧視。同學(xué)怎樣看待自己也是孩子比較關(guān)心的事。孩子會擔(dān)心同學(xué)因為自己成績不好疏遠(yuǎn)、孤立自己，甚至是遭到同學(xué)們的嘲笑。在學(xué)校的孩子對同學(xué)關(guān)系很敏感，每個學(xué)生都希望自己是在學(xué)校里受歡迎的人，能夠受到同學(xué)和老師的喜愛。