孩子的成績不好是受多種原因影響的，其中也包含父母方面的原因，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不好的時(shí)候，也要考慮一下自身的原因，家長先轉(zhuǎn)變態(tài)度，才能幫助孩子提高。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么教育

一、了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。所有的孩子不愿意好好學(xué)習(xí)都是有原因的，想要解決這個(gè)問題，就需要從根本上去找原因，與孩子溝通好，了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，并且與孩子共同去解決學(xué)習(xí)上的問題，這樣孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)有所提升。

而孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難，孩子學(xué)不會(huì)；老師的教學(xué)方式有問題；孩子遇到了很多學(xué)習(xí)以外的誘惑和吸引；孩子的學(xué)習(xí)方式錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度慢等等，都是造成孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。

二、與孩子一起探索正確的學(xué)習(xí)方法。想要提高學(xué)習(xí)的效率，那么孩子的學(xué)習(xí)方法就非常的重要，使用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓孩子付出的努力得不到回報(bào)，并且很容易讓孩子感到挫敗和無力，無論怎么努力都學(xué)不好，久而久之就會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)沒樂趣，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

而不同孩子都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長們平時(shí)可以多和孩子溝通一下，看孩子最近在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到哪些困難，并且與孩子一起尋找更合適的學(xué)習(xí)方法，并且培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。

三、增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。隨著孩子年齡的不斷成長，自主學(xué)習(xí)就變得越來越重要，而老師家長的作用就只能起到引導(dǎo)的作用。因此，在學(xué)習(xí)上擁有自信心就是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，這樣會(huì)給孩子心理上形成良好的激勵(lì)機(jī)制，讓孩子擁有更多自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不用家長們時(shí)時(shí)刻刻的去督促。

家長們平時(shí)可以多和孩子一起分享自己的學(xué)習(xí)成果，讓孩子學(xué)會(huì)從中總結(jié)和深化了解，并且給予一定的贊賞和鼓勵(lì)，這樣能夠提升孩子在學(xué)習(xí)上的成就感，提升他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子學(xué)習(xí)不好的原因

1、孩子用功程度不夠。學(xué)習(xí)確實(shí)要用一定的功，要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能徹底地掌握知識(shí)。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。家長要讓孩子知道，用功努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績飛速進(jìn)步。

2、孩子自我觀念的局限性。如果一個(gè)孩子在有關(guān)自己學(xué)習(xí)或個(gè)人成長上有錯(cuò)誤的觀念，那么他的潛能就沒辦法釋放出來。如認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，那么他的大腦就處于停滯狀態(tài)，他就放棄了努力。究其原因，很多家長在孩子童年的時(shí)候?qū)⒆诱f“你怎么這么笨”，讓孩子產(chǎn)生了自卑感，潛能就無法釋放出來。

如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力呢

培養(yǎng)興趣。老師通過提升自己的教學(xué)水平和方法，家長和老師設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)游戲和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)產(chǎn)生濃厚的趣味，從而主動(dòng)去探求知識(shí)、探索知識(shí)的起源。

榜樣引領(lǐng)。多讓孩子看歷史傳記，名人故事和勵(lì)志電影，讓孩子對(duì)某位偉大人物產(chǎn)生崇拜和敬仰之心，從而在孩子的心里樹立了一個(gè)榜樣，并引領(lǐng)孩子努力學(xué)習(xí)，立志將來成為一個(gè)像名人一樣的有用之人。

生活體驗(yàn)。要讓孩子多參加家務(wù)事和勞動(dòng)，多參加一些幫助弱殘家庭的活動(dòng)，并帶他們到西部邊遠(yuǎn)的窮困地區(qū)去看看那里同齡人的生活，看看汽車站、火車站、飛機(jī)場(chǎng)不同的人群，讓孩子有一定的生活感受和體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子改變命運(yùn)，努力拼搏的思想。