孩子對學習產生抵觸情緒，必然有一定的原因，家長不能一味要求孩子好好學習，而是應該和孩子好好溝通，了解原因，幫助孩子解決學習中遇到的困難，從而引導孩子一步步實現(xiàn)目標，假以時日，孩子一定能愛上學習。

孩子抵觸學習怎么辦

1、幫助孩子設定正確的目標。現(xiàn)如今，很多孩子學習并不是自愿的，大部分是被家長逼迫著學習。孩子并不知道學習是為了什么，對以后有什么意義。

父母則大多數(shù)的時間都在訓斥孩子，“不好好學習，將來就考不上大學！”“不好好學習，就找不到好工作！”，父母對孩子經常這樣說教，不僅不會增加孩子的學習興趣，還會讓孩子覺得學習壓力很大，出現(xiàn)逃避學習的心理。

父母要知道，學習動力從來不是灌輸出來的，都是通過引導和激發(fā)出來的，父母需要讓孩子明白為何而學習，給孩子設立明確的學習目標。孩子明白了事情的重要性，為了達成自己的目標，也會堅持下去。

2、幫助孩子建立學習自信心。孩子不愿意學習，很大一部分原因是由于沒有自信心導致的。自信心和成功也是相輔相成的，有了自信心，孩子才會主動地學習，也就容易獲得成功。對孩子來說，更重要的是要讓他體會到學習上的成就感，才容易形成自信心。

所以家長在平時可以給孩子學習上定一個容易完成的小目標，讓他體會到這種成就感和自信心。如果孩子成功了家長再提出新的目標，讓孩子經常體驗到成功的喜悅。如果孩子失敗了，家長可以幫助孩子分析原因，給予他鼓勵，讓孩子知道通過努力就能獲得成功。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。孩子有目標，但是不執(zhí)行或者拖延，多半是沒有養(yǎng)成良好的習慣。習慣的重要性在于，它是一種持之以恒的事情，而不是三天打魚兩天曬網，當孩子養(yǎng)成了學習習慣，不用家長催促，自己就會安排學習時間以及學習計劃。那么家長該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣？

孩子抵觸學習的原因

1、孩子感受不到學習的樂趣、孩子不喜歡學習，是因為他認為學習太無趣。上課的時候要坐定定聽老師講課，放學后還要做作業(yè)，而且每過一段時間，還得進行考試來檢驗學習的情況。

萬一考試都得不好，孩子不但要挨父母的批評，還很可能被父母強迫去上各種培訓班。因此，對于孩子來說，大多數(shù)關于學習的事情，都是在老師和父母的強迫下進行的，這難免會令他們覺得學習無趣。

2、學習缺乏成就感。當一個孩子從某種學習上獲得挫折感，他就不會喜歡這種學習。例如數(shù)學總是不合格、古詩總是記不住，因為缺乏成就感，他們感覺受傷。所以為了避免更多的傷害，有些孩子就會下意識地逃避學習。即使不逃避，他們面對學習也是壓力重重的。

3、對孩子期望值過高。當今社會很多都是獨生子女，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，強迫孩子背詩詞、彈琴、畫畫、練舞蹈等等，孩子達不到要求的標準，就會嚴厲懲罰，使孩子的心理、身體上的壓力大大增加，讓孩子學習產生反感，甚至與父母對抗。

孩子對學習有抵觸情緒的具體表現(xiàn) 

1、回家總說“真累、真煩、煩死了”。有些以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子，現(xiàn)在上學前總是拖拖拉拉，放學后喜歡說：上學沒意思，真不想去上學；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學，這時候，孩子可能出現(xiàn)了厭學的苗頭了。  

2、這不是我的錯。孩子總是把自己的失敗歸于外部原因，不客觀的看待自己學習成績，也不檢查自我和吸取教訓，如果你問他，他常常會把考試成績等問題，指向老師沒有講清楚，老師講的不好、沒看清、卷子沒印清楚，老師改的時候出現(xiàn)問題了等等。卻不敢正視自己的不足和責任。