孩子忽然不想上學(xué)怎么辦
當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時(shí),家長(zhǎng)不要大驚小怪的,覺得孩子犯了很大的錯(cuò)誤一樣,非打即罵。孩子出現(xiàn)這樣的想法,一般是經(jīng)過思考過的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該了解其中的原因,了解孩子的想法,這樣才能對(duì)癥下藥,解決問題。
孩子忽然不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。
2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
3、嘗試跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校遇到的問題,也可把自己所了解的情況跟老師進(jìn)行溝通共同幫助孩子。同時(shí),家長(zhǎng)們要明白多與老師聯(lián)系,多跟老師溝通可以實(shí)時(shí)掌握孩子在校的情況,而且家長(zhǎng)在孩子的教育上多了一個(gè)幫手。
4、理解孩子的壓力。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,孩子的壓力也就很大,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,不要總是談孩子的學(xué)習(xí)、成績(jī),而是應(yīng)該多關(guān)注孩子的生活、關(guān)注孩子。
孩子為什么突然不想上學(xué)
1、恐懼心理。孩子不愿上學(xué)大部分是對(duì)學(xué)校不了解,特別是看到其他孩子上學(xué),在學(xué)校門口哭鬧,對(duì)孩子幼小的心靈是一種刺激,埋下了恐怖的陰影。所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)??植溃墓噍斏蠈W(xué)的優(yōu)勢(shì)和誘惑力。
2、依賴心理。孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的,所以這也是孩子的本性,害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了,會(huì)沒有安全感。這樣的孩子家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面,但是要注意節(jié)奏,不能進(jìn)度太快。
3、焦慮心理。孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心,孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的,所以不愿上學(xué),可能是孩子考慮的比較多,比如學(xué)習(xí)成績(jī),和老師同學(xué)的交流等。這都是孩子幼小心靈一種考驗(yàn),家長(zhǎng)一定要留意孩子的畏懼和焦慮,開導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。
孩子厭學(xué)有哪些征兆
1、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感,會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降,開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺厭煩,不想讀書。
2、情緒不穩(wěn)定。每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長(zhǎng)或者不想做的事情時(shí)都會(huì)容易發(fā)怒,情緒不穩(wěn)定,孩子在面對(duì)讀書上學(xué)時(shí)會(huì)有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象,大部分跟厭學(xué)有關(guān)。
3、作業(yè)拖拉,抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù),也是復(fù)習(xí)的一種方式,如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容,特別是抵觸寫作業(yè),說(shuō)明開始抵觸學(xué)習(xí),有厭學(xué)心理。