孩子數(shù)學(xué)差，家長(zhǎng)要好好幫助孩子，平時(shí)可以告訴孩子，遇到了困難，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活中的，都要能夠冷靜應(yīng)對(duì)，一步步解決困難，困難解決好，就能迎接成功了，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己灰心，只要自己不放棄，結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)很差。

孩子數(shù)學(xué)差家長(zhǎng)怎么幫助

1、之所以出現(xiàn)這樣的狀況，主要是因?yàn)楹⒆記]有適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，更是因?yàn)楹⒆記]有掌握初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作為家長(zhǎng)一定不要著急，也不要訓(xùn)斥孩子，因?yàn)檫@樣是解決不了任何問題的。靜下心來引導(dǎo)孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握學(xué)數(shù)學(xué)的方法，這樣才可以提升孩子的數(shù)學(xué)。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候一籌莫展，家長(zhǎng)不要迅速讓孩子給出答案，因?yàn)樵绞窃谶@種情況下，孩子越容易找不到答案而變得消極，從而對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科失去興趣。

我們可以給孩子一定的思考時(shí)間，當(dāng)他們認(rèn)真思考之后，再引導(dǎo)孩子從基本的概念出發(fā)，首先明白這道題的考察要點(diǎn)是什么，找到突破點(diǎn)之后就可以鼓勵(lì)孩子積極思考，慢慢的孩子就會(huì)給出自己的答案。

3、給予寬容和鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都有不足之處，更不可能每個(gè)孩子都考第一名，總有孩子會(huì)落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒有得到預(yù)期的好成績(jī)時(shí)，他已經(jīng)非常難過了。

這時(shí)候，父母不要再去刺激孩子，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時(shí)也不要忘記對(duì)孩子說“下次努力”，使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機(jī)會(huì)。

4、維護(hù)正面心態(tài)。家長(zhǎng)需要維護(hù)積極的心態(tài)，這將使得孩子感受到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，促進(jìn)孩子更積極地學(xué)習(xí)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該盡可能減少負(fù)面評(píng)價(jià)和批評(píng)，而是以積極的方式指導(dǎo)孩子，幫助他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從失敗中覺醒。

初中孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣怎么辦

1、給予孩子支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己在學(xué)習(xí)上的價(jià)值和重要性。這可以通過鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、積極參與、保持樂觀的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)還可以在孩子需要幫助的時(shí)候給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子感到自己有人可以依靠。

2、孩子不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子有獲得感。基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)受挫，孩子肯定就沒有興趣。還是從基礎(chǔ)抓起，從最基本的概念公式理解記憶開始，打好基礎(chǔ)，再有針對(duì)性的訓(xùn)練習(xí)題，循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中有獲得感，從解題中獲得成就感，這樣下去，自然會(huì)培養(yǎng)出孩子的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。

孩子初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，怎么鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)下去

1、應(yīng)該給孩子更多的思考空間，你把答案告訴孩子，和孩子通過你的啟發(fā)自己想到答案，孩子的成就感和心理滿足感是完全不同的。

2、理性地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，從心出發(fā)幫助孩子，多鼓勵(lì)，給他信心，注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢就能發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

3、“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”。眾多的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)孩子要從0歲開始規(guī)范他們的行為習(xí)慣，這樣才能幫助他們積極客觀地面對(duì)成長(zhǎng)中的各種問題，養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)在孩子青春期的問題上就不會(huì)過于被動(dòng)。這就像對(duì)待一棵樹，小時(shí)候規(guī)范好它的方向，以后就不用過于操心，它完全可以靠慣力成長(zhǎng)。