孩子上課愛(ài)玩不注意聽(tīng)講，家長(zhǎng)應(yīng)該尋找時(shí)間，好好問(wèn)下孩子，看孩子是因?yàn)槭裁床艜?huì)這樣，是聽(tīng)不懂課，還是不想聽(tīng)課，還是我們家長(zhǎng)沒(méi)有訓(xùn)練孩子的注意力，孩子注意力這方面有缺陷等，只有找到了問(wèn)題的根本，我們才能更好地去幫助孩子。

孩子上課愛(ài)玩不注意聽(tīng)講怎么辦

這說(shuō)明孩子沒(méi)有從小養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講，做事專注的好習(xí)慣，那么平時(shí)在家家長(zhǎng)也可以有計(jì)劃地訓(xùn)練孩子，比如學(xué)習(xí)的時(shí)候規(guī)定時(shí)間，不能做其他事情。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)大人不要干擾孩子，讓他自己靜靜地看書(shū)，半小時(shí)左右就行，每天有意識(shí)地訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣了就會(huì)好的。

解決孩子注意力不集中問(wèn)題，可以試試下面的這5個(gè)方法：

1、讓孩子保持一個(gè)良好的睡眠。晚上不要熬夜，中午適當(dāng)睡會(huì)兒午覺(jué)。如果孩子經(jīng)常上課或者做作業(yè)時(shí)打瞌睡的話，就需要特別注意這一點(diǎn)了。

2、教孩子學(xué)會(huì)明確任務(wù)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。你可以幫助孩子給接下來(lái)要做的事列一個(gè)任務(wù)清單，一共要完成幾件事，并預(yù)估要完成的時(shí)間。這可以讓大腦更加重視，提前做好準(zhǔn)備。

此外，明確了任務(wù)和時(shí)間，即便任務(wù)中被打斷，也可以調(diào)整步伐快速繼續(xù)任務(wù)；即便是零碎時(shí)間，也能就任務(wù)的某一個(gè)步驟環(huán)節(jié)，快速進(jìn)入專注狀態(tài)。

3、教孩子學(xué)會(huì)切換任務(wù)。不想做這件事，那就去待辦任務(wù)清單中挑選一件你有點(diǎn)喜歡、不那么排斥的一件事情去做，而不是什么都不做或者玩樂(lè)。比如不想學(xué)數(shù)學(xué)了，那就學(xué)一下英語(yǔ)；不想做題了，那就看會(huì)兒課本等等。

4、一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應(yīng)加以鼓勵(lì)和稱贊。對(duì)于年齡小的孩子，可從說(shuō)一則故事開(kāi)始，不斷地增加數(shù)量來(lái)加以訓(xùn)練。

至于年齡較大的孩子，則鼓勵(lì)他們做有興趣和可勝任的工作，并且做完一件以后再開(kāi)始做另外一件，投入的時(shí)間逐漸增加。除了要他們自己提醒自己不分心以外，家長(zhǎng)亦要表現(xiàn)和善的態(tài)度。

5、給孩子營(yíng)造安靜的氣氛。家中的氣氛亦必須穩(wěn)定，避免經(jīng)常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同時(shí)買太多的玩具及圖書(shū)給孩子，使他們左顧右盼，不知所措，而無(wú)從培養(yǎng)仔細(xì)、有耐心、反復(fù)和專注一件物件的習(xí)慣。

孩子不愛(ài)聽(tīng)課怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)注意力能否集中，除了外部環(huán)境的影響，還往往與孩子的身體狀態(tài)有關(guān)。人在疲勞、失眠、生病的情況下，注意力不容易集中。身體健康，精力充沛的時(shí)候，注意力容易集中。因此，要努力鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)避免體力或腦力勞動(dòng)的過(guò)度疲勞，保證充足的睡眠，飲食要有規(guī)律，學(xué)習(xí)的地方要空氣流通。

要堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的孩子”！尤其是現(xiàn)階段，拿到考分低的試卷，要幫助孩子找進(jìn)步之處。切忌操之過(guò)急，更不能打罵孩子。在孩子遇到困難時(shí)，要當(dāng)同一條戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友讓孩子感到不孤單；與孩子說(shuō)話，要有吸引力，能引起孩子聽(tīng)的興趣，讓孩子在聽(tīng)話時(shí)，心情愉快，消除顧慮，注意力集中。

孩子學(xué)習(xí)上跟不上怎么辦

1、帶孩子去外面多走走，見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)光。不能把孩子關(guān)在家里，見(jiàn)不到世面。讓孩子開(kāi)闊視野，打開(kāi)心結(jié)，活躍大腦思維。

2、加強(qiáng)鍛煉，保證孩子的身心健康。

3、教孩子認(rèn)字學(xué)習(xí)，先從圖片入手，遇到記不住的，多舉例說(shuō)明，加深孩子的記憶力。

4、平時(shí)關(guān)心孩子的生活，注意營(yíng)養(yǎng)均衡。

5、對(duì)于習(xí)慣不好的，要多與老師聯(lián)系，共同商討和學(xué)習(xí)，了解孩子應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從家庭培育開(kāi)始，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子形成習(xí)慣。