孩子考試不細(xì)心，家長(zhǎng)要幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，所有的壞習(xí)慣堆積在一起，最后就會(huì)引起更嚴(yán)重的后果，所以家長(zhǎng)平時(shí)注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣，如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上不細(xì)心，需要立馬指出，不要等到最后再去說(shuō)教。

孩子考試不細(xì)心怎么辦

1、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。許多生活習(xí)慣都是孩子長(zhǎng)期培養(yǎng)起來(lái)的。建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。在生活上養(yǎng)成了謹(jǐn)慎的習(xí)慣后，在學(xué)習(xí)上也會(huì)逐漸細(xì)心起來(lái)。

2、要有積極的心態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，孩子80%的行為都與父母的態(tài)度有關(guān)。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的粗心大意，我們家長(zhǎng)首先要樹(shù)立正確的態(tài)度。家長(zhǎng)要高度重視這種粗心大意、馬虎的現(xiàn)象，不要以為“我的孩子聰明，認(rèn)真就好”。這樣，他每次考試都會(huì)吃虧，甚至在關(guān)鍵的中考和高考中起到?jīng)Q定性的作用。

同時(shí)，家長(zhǎng)也不要太著急。說(shuō)起“大意”就變臉，每個(gè)孩子或多或少都會(huì)大意、馬虎。你們應(yīng)該坦誠(chéng)地與孩子溝通這個(gè)問(wèn)題并找到解決方案。不要大喊大叫，因?yàn)檫@種方法沒(méi)有實(shí)質(zhì)性地幫助。這是我嘗試過(guò)的一種方法，但無(wú)濟(jì)于事。它只會(huì)傷害我自己，給我的孩子貼上不好的標(biāo)簽。

3、培養(yǎng)孩子集中精力的好習(xí)慣。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己打牌打麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)孩子的干擾，使他不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便養(yǎng)成了一心二用的壞習(xí)慣。

4、多給予鼓勵(lì)，幫其改正。在這種情況下，千萬(wàn)不要批評(píng)指責(zé)孩子粗心大意，而應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，與孩子耐心交談，在肯定孩子好的方面的同時(shí)，指出問(wèn)題錯(cuò)在什么地方，有的放矢幫助孩子糾正錯(cuò)誤，教給孩子改正的方法。

如果父母一看孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，就批評(píng)指責(zé)，甚至打罵，孩子就會(huì)產(chǎn)生畏懼情緒，心理壓力過(guò)大，造成對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡情緒，更加粗心大意。

孩子寫作業(yè)時(shí)馬虎不認(rèn)真，怎么幫助孩子改正

1、先提出具體作業(yè)要求，要求可以具體一點(diǎn)，比如：書寫工整、認(rèn)真、不涂改等。并制定具體獎(jiǎng)懲措施。

2、如果孩子第一次按要求來(lái)，要大力表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

3、如果沒(méi)有達(dá)到要求，要指出來(lái)，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

4、第二次作業(yè)如果有進(jìn)步，還要表?yè)P(yáng)。如果故意亂畫，還是馬虎，要批評(píng)，并按規(guī)定懲罰。

以后作業(yè)，每次家長(zhǎng)都要進(jìn)行檢查，并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，放大優(yōu)點(diǎn)。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，孩子會(huì)改掉馬虎的習(xí)慣。

總之具體的解決辦法就是：

一是給孩子講明道理，讓孩子懂得做作業(yè)和做事一樣，都要認(rèn)真去做。

二是樹(shù)立榜樣。把孩子身邊作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)的例子講給他聽(tīng)，讓孩子欣賞其他同學(xué)認(rèn)真做的作業(yè)。

三是及時(shí)表?yè)P(yáng)。孩子一有進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，鞏固他認(rèn)真做作業(yè)的信心。

怎么培養(yǎng)孩子專心的好習(xí)慣

1、尊重孩子的游戲時(shí)間。孩子在游戲活動(dòng)中，其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。因此，我們可以讓孩子多開(kāi)展游戲活動(dòng)，在游戲中培養(yǎng)孩子的專注力。游戲是孩子喜愛(ài)的活動(dòng)，它能引發(fā)孩子的興趣，使孩子心情愉快。

在游戲時(shí)間里，父親可以以一個(gè)參加者的身份參與到孩子的游戲中，適時(shí)地對(duì)孩子提出一些建議和幫助，千萬(wàn)不可以一個(gè)局外人的身份，在毫不了解孩子游戲進(jìn)展的情況下，隨意的提醒或打斷孩子正在進(jìn)行的游戲。

2、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。孩子小的時(shí)候自制力差，注意力集中的時(shí)間也比較短，這時(shí)候家長(zhǎng)要努力引導(dǎo)，如果孩子能夠?qū)σ患虑槌掷m(xù)一段時(shí)間，就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，這樣在外在動(dòng)力的支持下孩子會(huì)有所進(jìn)步的。